关于文化传承的社情民意五篇

 时间:2019-01-14 15:37:13 贡献者:吴巧云

导读:关于文化传承的社情民意五篇篇一 **面积 16804 平方公里,人口 348 万。有布依、苗、汉、瑶、 仡佬、回等 35 个民族,占总人口的 39.7%,少数民族中以布 依族占多数,尤其是册亨、望谟布依

等8篇社情民意被四川政协网站采用;《关于加强自办宴席食品安全监管的
等8篇社情民意被四川政协网站采用;《关于加强自办宴席食品安全监管的

关于文化传承的社情民意五篇篇一 **面积 16804 平方公里,人口 348 万。

有布依、苗、汉、瑶、 仡佬、回等 35 个民族,占总人口的 39.7%,少数民族中以布 依族占多数,尤其是册亨、望谟布依族比重最大。

如册亨县 现辖 14 个乡镇,共 123 个行政村,1100 多个自然村寨。

境 内居住着布依、汉、苗、壮、仡佬等 20 余个民族,据 2011 年末统计,县内总人口数为 23.5 万人,其中布依族人口数 17.38 万人,占全县总人口数的 75.6%,布依民族文化丰富 多彩,所以享有“中华布依第一县”的美誉。

随着社会的进 步与发展,打工热潮的涌现,青年一代的布依族人对本民族 的文化了解的越来越少。

一方面,是一种强势文化对弱势文 化的冲击。

布依族的一些文化虽然已经搬进校园,但是很多 青年并不热爱,也不愿去学习。

懂得布依族文化的人已经慢 慢衰老,没有能力将这些独特的文化传承下去;另一方面是 基于本民族一种错误的语言观念。

许多年轻人都觉得说自己 的地方语言很土。

他们虽然对本民族语言有感情,但在与现 代社会的接触中却因为经济的落后而对本民族的语言失去 自信, 进而选择放弃自己的语言。

如果不懂得说本民族语言, 那么对本民族的文化如何理解?所以布依族文化正面临消 亡的境地。

这一现象在全州乃至全省都比较突出。

建议:1、实行双语教学,提升民族语言教学质量。

由州民

宗、教育、文化、旅游等单位共同编写校本教材,通过对布 依族文字、歌曲、舞蹈等学习来传承布依族的文化,多年级、 各年龄层次人群通用一本教材,应根据经济社会发展进行修 编,形成系列教材,并针对不同人群分类授课。

应将本民族 非物质文化遗产方面的知识纳入教材,让少年儿童了解本民 族非物质文化遗产,强化珍惜和保护民族传统文化的意识。

2、制定规划,积极为民族文化专业人才发展创造条件。

增 加投入,为从事民族文化工作的专业人才提供必要的专项经 费, 提供尽可能好的工作条件, 确保民族民间艺术后继有人、 代代相传。

采取为民间艺人发放生活补助的方式,解决其生 活困难,激发积极性,传承新人,避免“人亡文灭” 。

3、创 新思路,开辟少数民族文化保护和传承新途径。

应将发展少 数民族地区的文化旅游和保护少数民族文化有机结合,充分 挖掘和利用民俗资源,通过旅游的发展促进布依族文化的保 护和发展,以传统文化的传承为旅游业的发展创造有利条 件,实现文化传承与旅游发展的双赢。

篇二 **是****人民用勤劳和智慧创造的、 具有独特的民族文化结 晶,到现在已有 3000 多年传承历史,**被誉称中国纺织界 的“活化石” 。

2009 年 10 月 1 日, “**传统纺染织绣技艺” 进入联合国教科文组织首批急需保护的非物质文化遗产名 录,**开始走向世界,展示了**特色的民族文化内涵。

但是,****在传承与保护中存在以下主要问题: 一是传习所资金不足。

虽然国家和**省政府每年都拨款两千

 
 

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