人教版五年级上册语文期末试卷(含答案)

 时间:2018-10-22 18:29:37 贡献者:陈改林

导读:义务教育基础课程小学教学资料祝福您及家人身 体健康 、万事 如意、 阖家欢 乐!祝 福您及 家人身 体健康 、万事 如意、 阖 家欢乐! 祝福您 及家人 身体健 康、万 事如意 、阖家 欢乐!

人教版五年级上册语文期中试卷(二)
人教版五年级上册语文期中试卷(二)

义务教育基础课程小学教学资料祝福您及家人身 体健康 、万事 如意、 阖家欢 乐!祝 福您及 家人身 体健康 、万事 如意、 阖 家欢乐! 祝福您 及家人 身体健 康、万 事如意 、阖家 欢乐! 祝福您 及家人 身体健 康、万 事如意 、阖家 欢乐! 祝福您 及家人 身体健 康、万 事如意 、阖家 欢乐! 祝福您 及家人 身体健 康、万 事如意 、阖家 欢乐! 祝福您 及家人 身体健 康、万 事如意 、阖家 欢乐! 祝福您 及家人 身体健 康、万 事 如意、阖 家欢乐 !祝福 您及家 人身体 健康、 万事如 意、阖 家欢乐 !2015—2016 学年度第一学期小学五年级语文期末模拟试卷题次 得分一 二 三 总分一、知识百宝箱(40 分)1、拼读高手。

(8 分) juàn liàn dào qiàn ( ) ( ) (得好成绩 ,为祖 国奉献 力量! 祝福 您及家 人身体 健康、 万事如 意、阖 家欢乐 !祝福 同学们 快乐成 长,能 够取得 好成绩 ,为祖 国奉献 力量!fèi xū ) (jǐn shèn ) (gào jiè ) (yóu yù jǔ sàng shuāi lǎo ) ( ) ( )祝福您及家人 身体健 康、万 事如意 、阖家 欢乐! 祝福同 学们快 乐成长 ,能够 取2、下列各组字都是整体认读音节的是() (1 分) D、雨 区 只 睡A、只 页 迟 要 B、食 紫 屋 晕 C、愿 应 由 燕 3、下列汉字,不属同一声母的一组是( A、芳 仿 防 C、伸 申 呻 房 绅 B、稠 绸 惆 调 D、维 唯 惟 围) (1 分)4、下列用音序查字法和部首查字法查字,正确的一项是( A、临 音序:L 部首:丨 C、尸 音序:sh 部首:尸) (1 分)B、勿 音序:W 部首:丿 D、乒 音序:B 部首:丿5、根据句意,选择恰当的词语填空,并在序号排列正确的一项后面画“√” 。

(2 分) a、爱护 b、爱戴 c、珍惜 d、爱惜 e、热爱 f、爱抚 我们班的每个同学都得到了吴老师的( 大好时光, ( ) 。

吴老师经常教育我们,要( )公物, ( )。

))粮食,要养成勤奋、节俭的习惯。

因而,吴老师深受同学们的( )B、facdb( )C、fcadb( )D、fdacb( )A、fcdab (6、从前,有家瓷器店的老板为了招揽生意,特意在店里摆上了一件虎斑色釉的瓷雕老虎,上面 写了 8 个红字:含成语二,猜中奉送。

过往客商闻讯 纷纷前来猜解,但无人猜中。

一天,来了一位老者,只见他拿起瓷虎凝视了良久又放回了原处。

老板一把拉住老者 的手,嘻嘻一笑,说: “老人家慢走,您猜中了。

”请问:这两条成语是 A 爱不释手 物归原主 7、成语拾贝。

(9 分) A、 ( )负盛名 B、 ( ) ( )不绝 C、 (1(2 分)B 调虎离山 放虎归山 C 爱不释手 放虎归山 D 调虎离山 物归原主) ()离合

D、骨瘦如() E、得意() () F、丰()伟()(1)按照 D 的格式仿写成语: (2)写出与 A 词意思相近的词语: 8、按要求写句子。

(8 分) (1)天气真不错。

(2 分) A、改为感叹句: B、改为肯定句: (2)小花站起来说: “我和明明去打羽毛球了。

” (2 分) 改为转述句: (3)如果我们注意饮食卫生,肠胃病和健康就能避免了。

(2 分) 修改病句: (4)高大挺拔,叶子油绿闪亮的白杨树,像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。

(2 分) 缩句: 9、活学活用。

(8 分) (1)根据语境把谚语补充完整。

(5 分) 面对挫折时,你要坚信: “世上无难事,_______________。

”接近成功时,你要告诫自己: “虚 心____________, 自满_______________。

” 在失败中, 你会认识到: “欲要看究竟, _______________。

” 历经一次次磨难,你会这样鼓励自己: “宝剑锋从磨砺出,_______________。

”智者的智慧就在于不 断只怕有心人 (2)仿写句子。

(1+2) 如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉的水; 如果你是小草,那快乐就是 如果你是 ,那快乐就是 ; 。

二、能力加油站(35 分)1、根据课文内容填空并回答问题。

(22 分) (1)我( )进店门,暗喜没人注意。

我( )起脚尖,从大人的腋下( )过去。

)词,哟,把短发弄乱了,没关系,我总算( 表现了书店的)到里边来了。

句子中所填的词是(,更表现了“我” ) 国作家 (。

(4×0.5+3) ) 。

课文中作者把一本书比作 ( ) 、(2) 《走遍天下书为侣》 的作者是 ( ( )和( ) 。

(5 分)(3)它们像两股风不断地向我吹来。

我()把握住生活的小船,使它不被哪一股风 )断言有一个刮倒。

我从心底里知道, “精彩极了”也好, “糟糕透了”也好,这两个( 共同的出发点——那就是爱。

在爱的( )下,我( )向前驶去。

2

“精彩极了”是 哪一股风刮倒”意思是说 (4) “圆明园中, 有 ( 的买卖街,也有象征着( 法,说明圆明园(的爱, “糟糕透了”是的爱。

“使它不被 。

(4×0.5+3)) 的殿堂, 也有 () 的亭台楼阁; 有象征着 ())的山乡村野。

”这句话运用了( )的特点。

(4×0.5+2))的修辞手(5) 《落花生》是我国现代著名作家( 花生、收花生、 ( 是: 2、阅读乐园。

(13 分) 一篇演讲辞 ①有这么一个故事。

) 、 ()写的一篇叙事散文。

全文围绕花生写了种 )是重点描写。

课文启示我们的 (4×0.5+1)) 。

其中(②在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步。

他一边沿海边走着,一边注意到,在沙滩的 浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。

它们被困在浅水洼里,回不了大海了,虽然近 在咫尺。

被困的小鱼,也许有几百条,甚至几千条。

用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干, 被太阳蒸干,这些小鱼都会干死的。

③男人继续朝前走着。

他忽然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个水洼旁弯 下腰去--他在捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回大海。

这个男人停下来,注视着这个小男孩, 看他拯救着小鱼们的生命。

④ 终于,这个男人忍不住走过去:"孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。

" ⑤"我知道。

"小男孩头也不抬地回答。

⑥ "哦?你为什么还在扔?谁在乎呢?" ⑦ "这条小鱼在乎!"男孩儿一边回答,一边拾起一条鱼扔进大海。

⑧今天,你们在这里开始大学生活。

你们每一个人,都将在这里学会如何去拯救生命。

( A ) 你们救不了全世界的人,救不了全中国的人, ( B )救不了一个省一个市的人, ( C )你们还是可以救一些人,你们可以减轻他们的痛苦。

因为你们的存在,他们的生活从此有所不同——你们 可以使他们的生活变得更加美好。

这是你们能够并且一定会做得到的。

⑨在这里,我希望你们勤奋、努力地学习,永远不要放弃!记住:"这条小鱼在乎!这条小鱼在 乎!还有这一条、这一条、这一条……" (1) 给带点字选择正确的读音,用“√”表示。

(2 分) 咫 尺 ( zǐ zhǐ ) 拯 救(zěng . . ①虽然 甚至 都 ②但是 zhěng ) )(2)联系上下文,在第⑧自然段的 A、B、C 处分别填的关联词语正确的是(3 分) ( 犹如 虽然 ③甚至 虽然 但是 ④虽然 甚至 但是(3)"这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……" 是文中漏掉的一句话,它原来 的位置应在第几自然段后?说明此时小男孩是怎样的心理?(1+3)3

(4)短文最后一句话运用了 (5)读了这篇短文,我懂得了的修辞,它的作用是。

(2 分) 。

(2 分)三、妙笔生花(25 分)题目:我是幸福的 提示与要求:我们从小到大,一直是在父母的关怀、呵护下幸福地成长的,你体验过这种伟大的爱 吗?请以《我是幸福的》为题,写一篇文章。

要求感情真挚,字数 400 左右。

4

参考答案一、1、眷恋 道歉 废墟 谨慎 告诫 犹豫 沮丧 衰老 2、B 3、B 4、A 5、B 6、B 7、颇 络绎 悲欢 柴 洋洋(扬扬) 功 绩 (1)如:守口如瓶 胆小如鼠 对答如流 (2) 大名鼎鼎、驰名中外、举世闻名 8、 (1)A、天气真不错啊! B、天气真好! (2)小花站起来说,她和明明去打羽毛球了。

(3)去掉“和健康” 。

(4)白杨树排列在两旁。

9、 (1)只怕有心人 万事能成 十事就空 处处细留心 梅花香自苦寒来 (2) 一束温暖的阳光 鸟儿 一片广阔的天地 二、 (1)跨 踮 鉆 挤 顾客之多 对读书的热爱(或:对读书的如饥似渴) (2)英 尤安·艾肯 朋友 家 故地 (3)谨慎地 极端的 鼓舞下 努力 慈祥 严厉 不会产生自傲和自卑 (4)金碧辉煌 玲珑剔透 热闹街市 田园风光 排比 景观风格各异 (5)许地山 尝花生 议花生 议花生 人要做有用的人,不要做只讲体面而 对别人没有好处的人 2、 (1)zhǐ zhěng (2) ④ (3)第⑦自然段 心理:尽管“我”的能力很小,但是“我”要尽自己最大的努力去拯救被困在浅水洼里的小鱼,让它们重返大海。

(4)反复 强调,突出中心 (5)为了使别人的生活变得更美好,就要勤奋、努力地学习,永远不要放弃。

三、习作天地(25 分)分等次酌情计分5

 
 

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