改写作文之把古诗改写成作文450牧童

 时间:2019-02-12  贡献者:李鹏亚

导读:古诗牧童改写成作文牧童改写成作文400牧童改写100字把牧童改写成一篇,把古诗改写成作文 450 牧童【篇一:古诗改写记叙文 何宇轩】古诗改写记叙文:所见 科大附小 何宇轩 这天,袁枚正在一片树林中漫步,这里绿树成荫,绿草遍地,鸟语 花香,袁枚

古诗牧童改写成作文牧童改写成作文400牧童改写100字把牧童改写成一篇
古诗牧童改写成作文牧童改写成作文400牧童改写100字把牧童改写成一篇

把古诗改写成作文 450 牧童【篇一:古诗改写记叙文 何宇轩】古诗改写记叙文:所见 科大附小 何宇轩 这天,袁枚正在一片树林中漫步,这里绿树成荫,绿草遍地,鸟语 花香,袁枚的心情非常舒畅。

这时,一阵悠扬的歌声传入了袁枚的耳朵。

袁枚循着声音望去,原 来是一个牧童一边唱着歌,一边骑着黄牛慢慢地走过来了。

只见那 牧童盘着腿坐在牛背上,头上戴着个大斗笠,安详地看着远方,悠 闲地唱着歌,手还不时地抚摸着黄牛。

他的歌声穿过了树林,穿过 了山坡,穿过了草坪,一直传到了很远的地方。

这时,蝉也开始唱 起了歌,并越来越大声,差点压过了牧童。

过了一会儿,蝉鸣声就 弱了下去。

但不一会儿,蝉鸣声又起来了,唱着唱着还压过了牧童 的歌声。

牧童一听,心想:压过我了?我还要压过你呢!牧童提高 了声音,可还是比不过。

牧童想:嘿,让我捉住你这个小小音乐家, 来面对面进行一次大比拼!牧童蹑手蹑脚地下了黄牛,闭紧了嘴吧, 在树干上搜寻着。

终于,他找到了一个蝉。

他小心翼翼地接近,然 后以迅雷不及掩耳之势扑了过去。

但是蝉在他扑到之前就拍着翅 膀飞走了。

接着他毫不气馁地扑了第二次,还是没扑 着,直到第三次才算如愿以偿。

最后,那个牧童骑上了黄牛,唱着歌儿走远了。

【篇二:古诗改写】古诗改写 怎么改写古诗? 第一步:读懂古诗,看一看古诗主要写了什么内容? 第二步:根据诗句把当时的情景想象成一幅图画,画面上应该有什 么? 第三步:根据画面具体想一想他们会说些什么?做些什么? 第四步:适当地加入一些情节,再加入环境、语言、表情、动作描 写,把你想到的通顺、连贯地写下来。

送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。

这是一首( )诗,有哪些事物? 想一想,送别时候会做些什么? 送别 在草长莺飞的三月天里,冰消了,雪融了,小燕子飞回了北方,大 地换上了一件绿衣,一派生机勃勃的景象。

黄鹤楼里,李白和孟浩然默默地坐在桌子两边,无言地饮着酒。

李 白斟了一杯酒,缓缓地举起杯,说道:“仁兄啊,这一别不知何时才 能再会,多保重啊。

”说完,便将酒一饮而尽。

孟浩然也举起杯来, 眼中含着泪,注视着李白,一仰头将酒喝了下去,缓缓地放下酒杯, 说道:“我这一去扬州,不知何时才能归来,贤弟你一定要多保重身 体啊!”说着,滴下了泪珠。

李白垂下头,看着杯中的酒,眼圈也红 了,他心想:真不知浩然兄去扬州之后会怎样,不知我们两何时才 会再坐在一起饮美酒啊。

这时,船工走了进来说:“客官,不早了,天下没有不散的筵席, 趁着 天亮,赶快起行吧。

”孟浩然默默地注视着老朋友,在船工的再三催 促下,缓缓站起了身,依依不舍地往船边走去,时不时回头看着老 朋友。

眼看船就要开了,孟浩然已经泣不成声了,他哽咽着对李白 说:“贤弟,后会有期啊。

”李白站在江边不停地挥着手,喊到:“仁 兄,一路保重。

”小船越驶越远,消失在天地之间,只剩下无情的江 水咆哮着,拍打着两岸的沙石,仿佛在为他们两人而哭泣着。

李白望着远去的老朋友,想起了他们两人在春天一边赏花一边吟诗, 夏天一边饮茶一边论诗,中秋节时月下相互勉励,冬季对酒谈古论 今,不禁流下了晶莹的泪珠。

改写的时候要注意以下几点: (1)不要纯粹翻译诗句。

(2)改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。

(3)在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。

(4)行文过程中适当运用一定的修辞手法,比如比喻、拟人等, 可令改写的文字更加生动。

(5)描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。

(6)补充背景材料。

在改写一些古诗时,还可以根据诗的内容特 点和自己的理解情况,适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、

人物身份、事情起因等方面的背景材料。

这样一来,就能进一步使 改写的内容更加具体,生动形象。

总的来说,在深入理解古诗的基础上,只要能恰当地翻译出诗的意 思,充分地想象和领略诗的意境,和谐地融入人物的感受,并自然 地添加有关背景材料,就一定能使改写出的习作具体、生动。

虽然 改写后已不再是诗的体裁,却仍然充满诗意,能给人以美的艺术享 受。

作文:改写《乡村四月》或者《清明》,字数 400 字。

《乡村四月》宋 翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

清明 杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

【篇三:古诗改写】古诗改写 怎么改写古诗? 第一步:读懂古诗,看一看古诗主要写了什么内容? 第二步:根据诗句把当时的情景想象成一幅图画,画面上应该有什 么? 第三步:根据画面具体想一想他们会说些什么?做些什么? 第四步:适当地加入一些情节,再加入环境、语言、表情、动作描 写,把你想到的通顺、连贯地写下来。

送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。

这是一首( )诗,有哪些事物? 想一想,送别时候会做些什么? 送别 在草长莺飞的三月天里,冰消了,雪融了,小燕子飞回了北方,大 地换上了一件绿衣,一派生机勃勃的景象。

黄鹤楼里,李白和孟浩然默默地坐在桌子两边,无言地饮着酒。

李 白斟了一杯酒,缓缓地举起杯,说道:“仁兄啊,这一别不知何时才

能再会,多保重啊。

”说完,便将酒一饮而尽。

孟浩然也举起杯来, 眼中含着泪,注视着李白,一仰头将酒喝了下去,缓缓地放下酒杯, 说道:“我这一去扬州,不知何时才能归来,贤弟你一定要多保重身 体啊!”说着,滴下了泪珠。

李白垂下头,看着杯中的酒,眼圈也红 了,他心想:真不知浩然兄去扬州之后会怎样,不知我们两何时才 会再坐在一起饮美酒啊。

这时,船工走了进来说:“客官,不早了,天下没有不散的筵席,趁 着天亮,赶快起行吧。

”孟浩然默默地注视着老朋友,在船工的再三 催促下,缓缓站起了身,依依不舍地往船边走去,时不时回头看着 老朋友。

眼看船就要开了,孟浩然已经泣不成声了,他哽咽着对李 白说:“贤弟,后会有期啊。

”李白站在江边不停地挥着手,喊到: “仁兄,一路保重。

”小船越驶越远,消失在天地之间,只剩下无情 的江水咆哮着,拍打着两岸的沙石,仿佛在为他们两人而哭泣着。

李白望着远去的老朋友,想起了他们两人在春天一边赏花一边吟诗, 夏天一边饮茶一边论诗,中秋节时月下相互勉励,冬季对酒谈古论 今,不禁流下了晶莹的泪珠。

改写的时候要注意以下几点: (1)不要纯粹翻译诗句。

(2)改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。

(3)在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。

(4)行文过程中适当运用一定的修辞手法,比如比喻、拟人等, 可令改写的文字更加生动。

(5)描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。

(6)补充背景材料。

在改写一些古诗时,还可以根据诗的内容特点 和自己的理解情况,适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、 人物身份、事情起因等方面的背景材料。

这样一来,就能进一步使 改写的内容更加具体,生动形象。

背景材料,就一定能使改写出的习作具体、生动。

虽然改写后已不 再是诗的体裁,却仍然充满诗意,能给人以美的艺术享受。

作文:改写《乡村四月》或者《清明》,字数 400 字。

《乡村四月》宋 翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

清明 杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。