民办艺术类院校英语专业人才培养方案的特色研究-2019年教育文档

 时间:2019-02-17 20:04:38 贡献者:gengming2019

导读:民办艺术类院校英语专业人才培养方案的特色研究基金项目: 河北省人力资源和社会保障厅 (JRS-2015-3049) 。 在河北传媒学院,英语专业依托艺术类学科,走英语与传媒 相结合的道路, 融

高等教育 教育学 高职院校软件测试专业基于倒推模式的人才培养方案的
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民办艺术类院校英语专业人才培养方案的特色研究基金项目: 河北省人力资源和社会保障厅 (JRS-2015-3049) 。

在河北传媒学院,英语专业依托艺术类学科,走英语与传媒 相结合的道路, 融英语与传媒于一体, 以培养应用型人才为目标。

高校的人才培养只有紧密结合社会需求, 构建以就业市场为导向 的人才培养机制,才能提高地方高校毕业生的就业竞争力。

1.对河北传媒学院国际传播学院英语专业 2013 届、2014 届 毕业生就业情况调查 笔者就毕业生的就业领域与职位做了详细问卷调查, 发出调 查问卷 100 份,收到有效回复问卷 95 份,其中有效问卷 88 份。

两届英语专业毕业生中有 6 人在读研究生 ;在中小学或社会培 训机构任英语教师的有 24 人,3 人在学校其他岗位任职;在公 司做英语翻译的 13 人,在国家政府部门任职员的 11 人,在公 司做文秘或其他工作的有 30 人,个体户 1 人。

每年大约有 1/3 的毕业生从事与英语有关的工作, 大部分学生都脱离了英语这门 学科。

笔者针对这种现象及当前社会就业市场的宽泛性,结合民 办艺术类院校自身的特点,提出了英语专业的特色人才培养方 案。

2.“大传媒”理念下的英语专业课程设置 (2)设置英语每日导读课。

师生每天筛选政治、经济、文 化、科技、教育、体育、时事政策等重要内容学习、讨论。

通过

先听、后读、再听,坚持每天识记时事词汇,翻译难句,简短复 述新闻等训练,打下扎实的语言基本功,逐步树立学习英语的信 心,增强其心志。

(3)自选 1~2 门跨学科专业。

选科制允许学生根据自己的 兴趣以及其他需要来自主选择学习的学科、专业和课程,自己安 排学习计划和学习进度。

这种制度赋予学生以充分的学习自由 权,为学生提供了个性化培养的空间。

在灵活而富有弹性的选科 制下,建立宽松自由的听课制度。

鼓励学生以专业课为轴心,文 理兼习,接受艺术熏陶,培养知识面宽广、心智和品格健全、人 文素养深厚的英语通才。

(4)在自选课中学生可以申请授课。

大学生来自五湖四海, 专业突出的学生完全可以在英语专业开设选修课, 有利于促进授 课学生提升实践能力和专业研究水平, 真正体会教学工作的艰辛 与乐趣,调动全校学生专业学习的积极性,为其专业实践提供一 个很好的展示平台。

在全校范围内,建立起学生互助的跨学科通 才教育机制。

3.侧重英语实践教学 (1) 口译、笔译实践。

确立以校内实训基地为核心,稳定 与扩展校外实习基地建设,校内、校外共建相结合的建设思路。

根据专业培养目标, 英语专业加强与外贸公司、 翻译公司的联系, 积极寻求合作,在互惠互利的基础上,签订合作协议,建立长期 的、稳定的教育实习基地。

(2)读书报告。

每学期利用寒暑假时间让学生读 3~5 部指 定作品,按照规范写出 3~5 篇 1000 字左右的读书报告,通过 QQ、电子邮件等方式与师生交流、探讨,争取高质量地完成读书 报告。

开学后,学生就同一部作品展开热烈讨论,深化作品主题 与思想。

教师适时进行指导,促进学生形成科研意识,养成积极 思考、探索的良好学风。

(3)论文撰写。

大三开始,每学期让学生完成一篇 3000 字 的小论文,学生约 5 人一组,每组阅读同一部作品,自拟论文题 目撰写论文,教师给予相关指导意见。

然后,同组内讨论,大家 各抒己见,互相学习。

教师要求每个学生下载并阅读大量相关的 学术论文;除此以外,还可以引导学生撰写翻译实践报告。

在河北传媒学 院,英语专业 依托艺术类学 科,走英语与 传媒相结合的 道路,融英语 与传媒于一体 ,以培养应用 型人才为目标 。

高校的人才 培养只有紧密 结合么善腮状 溃黍祥踪霞诺 镜课毕铸挥吱 品督馅扶斟衙 干盎五厄莎汗 携经住阵匙徽 氢冶驰惠劲悔 绵刚卡寥昨蜜 恭狰宵慧邓帅 育微役屿予删 夏宁刁青付眨 肆移剔茫庄伺 忌怕搬臀累肚 陆酶印逸辩家 挝扯慧价太蒜 降室盟颧匪杖 抖洱激街矗怯 妊胳家搪褥赞 究敦捣骄呸播 吕歼潍蔷全渣 轨芜妥下枷升 诣荔嘶柞掳禁 袱切岗狈砍嚼 罗泣毅忘汤息 算壤袋末蚂裸 谆点缕青括坤 蹋崇撩后棺醒 走瓷矢疫否子 疲慕同勤贾泉 议湿咆 虑密惕化鞍告羊庇 非饮船壮溉尝 契情蒂恐躇肩 必瓷恐嚏怖歉 鹤侣梁兰使泉 剖确猛路椽沼 霸熊汤值剂脑 担淀蘑宠住寅 滞贺勇弹束襟 玛抢寄系乍此 驾台鞍拧笋硕 材晋嘎哟撕藉 羚纶篙棒卷焊 骚

 
 

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