数学与应用数学就业调查

 时间:2016-06-02 02:39:13 贡献者:one菲菲

导读:数学与应用数学就业调查现实社会中有很多人学习了数学与应用数学这个专业。 有人说学了这个专业, 就只能一 辈子和数学打交道,其实不然。通过调查,本专业的就业方向还是很广的。

教授讲专业:数学与应用数学
教授讲专业:数学与应用数学

数学与应用数学就业调查现实社会中有很多人学习了数学与应用数学这个专业。

有人说学了这个专业, 就只能一 辈子和数学打交道,其实不然。

通过调查,本专业的就业方向还是很广的。

通过对身边学习 本专业人的调查发现, 其实少有人毕业后继续和数学打交道。

本专业学生选择跨专业的人数 很多,所跨专业的方向较广泛。

是什么原因使得他们可以从事各种职业呢?原应是, 扎实的数学基础为他们提供了一定 的优势, 本专业学生既具备扎实的数学基础和良好的数学思维能力, 又掌握了信息与计算科 学的方法与技能, 受到科学研究的训练, 以数学和计算机为辅助工具, 解决实际问题。

所以, 他们在选择就业方向的同时,也对自己所选方向做一个系统的了解及深入,突出优势性。

基于数学专业的就业现状与发展前景, 以及实际的就业情况, 我总结出了数学专业可发 展的方向主要有: 1、公务员 2、研究生 3、村官 4、IT 5、教育事业 6、金融行业 7、家教业 8、自主 创业 9、出国 10、自由职业 具体如下: 1. 公务员 公务员分省公务员和国家公务员。

公务员是众所周知的“铁饭碗” ,税务部门和财政部门 是本专业学生的主要就业选择。

2. 研究生 由于数学与应用数学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力,而 且掌握了数学专业知识的方法与技能,受到科学研究的训练,因此继续深造的可选择领 域将变得非常广泛,既可以继续攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息科 学、金融等专业和研究方向的硕士学位,也可以攻读具有行业特色且与数学关系比较紧 密的某些专业的硕士学位,像地球物理、油藏数值模拟、试井、储运等方向都是继续深 造的理想专业。

3.村官 大学生村官,是指筛选的专科以上学历应届或往届毕业生 ,担任村党支部书记助理、村主 任助理或其他"两委"职务的工作者。

我国对大学毕业生做村官实行政策优惠,因此很多 学生毕业后选择做村官。

4.数学与应用数学专业的毕业生进入 IT 企业也是一个重要的就业方向,他们可以在这些企 业非常高效的从事计算机软件开发、 信息安全与网络安全等工作。

信息产业对人才的需求首 先是基本的“技能”,包括计算机编程的基本能力,要求具有良好的数据库和计算机网络的知 识和使用技能,熟悉基本的软件开发平台。

由于信息产业进入“应用”为主流的时代,高水平 的从业人员不仅要掌握基本的“技能”,关键还要具备将实际问题提炼为计算问题以及求解该 问题的能力, 这正是数学与应用数学专业学生的优势所在, 也是近几年来国内大型 IT 企业“抢 购”知名高校应用数学专业毕业生的原因所在。

本专业的学生只需在可以时间熟悉一下计算机专业,即可从事 IT 专业。

比如: 网络类:计算机网络管理员 网络系统设计师 网络综合布线员 网络建设工程师

信息系统类:计算机操作员 信息系统安全师 信息系统管理师 数据库系统管理员 信息 系统监理师 应用系统开发类:嵌入式系统开发师 网站开发师游戏程序开发师射频识别系统开发师 设计类:计算机平面设计师 商务类:网络编辑员 计算机网络客户服务人员 网上销售员 教育类:网络课件制作师 5. 教育事业 非师范类院校学生在毕业、就业时竞聘教师岗位时虽然优势不大,但同学们还是对这个 职业非常的有热情。

6. 金融行业 在学校就可看出,数学专业报考会计证的人很多。

数学专业的从事会计专业似乎是不二 选择。

7. 家教业 家教业的逐渐兴起,也为数学与应用数学专业毕业生提供了一条重要的就业渠道。

由于 数学家教对专业知识和教学辅导艺术的要求比较高,家长不易操作或无暇顾及,于是聘 请数学家教已成为许多家庭的必然选择。

有关家教专家对全国 106 个大中城市家教市场 的调查统计表明,数学家教在整个家教中占绝对多数,达 83%。

另据有关专家预测,在 未来 5~8 年以后, 数学家教将会成为一种专门的职业而广受欢迎。

把家教作为一种职业, 也必定会大有文章可做。

8. 自主创业 国家鼓励大学生自主创业。

虽然自主创业存在风险,但对于喜欢挑战,不愿被束缚在职 位中上班的同学来说,是个不错的选择。

数学与应用数学专业属于基础专业,是其他相 关专业的“母专业”。

无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融 保险,国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等,都离不开相关 的数学专业知识。

常言道:“学好数理化,走遍天下都不怕”。

既然选择了它,就应全力 以赴,让数学的思维,数学的精神在各领域实现全面的突破。

由此可以看出,数学专业的就业选择方形很广,不一定要局限在数学方面。

同学们可 以在大学期间,根据自己的兴趣爱好,结合自身的实际情况,多培养些技能,方便日后自己 的就业发展。

职业前景分析数学专业和我们的生活息息相关。

我们的生活到处充斥着数学的影子。

数学与应用数学 专业属于基础专业,是其他相关专业的“母专业”。

无论是进行科研数据分析、软件开发还是 从事金融保险, 国际经济与贸易、 建筑设计等, 都离不开相关的数学专业知识。

中国科学院、 中国工程院院士王选教授在北大方正软件技术学院开学典礼上寄语大学生要成为一个合格 的软件人才, 需要有“扎实的数学功底”以及“严密的逻辑思维能力”。

而严密的逻辑思维能力, 来自于深厚扎实的数学功底。

可见数学与应用数学专业是从事其他相关专业的基础。

随着科 技事业的发展和普及, 数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密, 数学专业知识将会得 到更广泛的应用。

有关专家对 IT 行业 230 名成功人士抽样调查表明,以数学专业或相其关 专业为依托实现职业再选择的人数占 87%。

由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系 紧密,以它为依托的相近专业可供选择的比较多,重新择业改行也容易得多,有利于将来更 好的就业。

据有关专家分析论证, 我国未来人才就业的特点呈现为: 一方面是由于社会分工的越来 越细而形成的就业专业化, 另一方面是由于竞争激烈和社会需求变化带来的改行跳槽与职业 再选择。

而职业的变换需要以某种基础专业知识作为依托,才能进行有效的转换。

作为一个 和其他专业有着密切相关联系的专业, 数学与应用数学专业的专业知识为日后工作的转变提 供了很大帮助。

与此同时, 教师岗位也是本专业很好的就业取向。

随着教育人事制度的改革和教师聘任 制的全面推行,普通中学师资的来源正在打破行业地域界线。

面向社会招聘教师,已成为教 育人事制度改革的重要举措。

这无疑为报考综合院校数学与应用数学专业毕业生就业提供了 很大的发展空间。

同时教育内容的不断更新,教学手段的日趋多样化现代化,对数学教师的 要求不仅表现在数量的增加上, 同时也表现在质量的提升上。

由师范院校培养输出教师的传 统模式已经不能适应现代教育对复合型人才的需求。

综合院校在培养复合型人才方面有着德 天独厚的学科资源优势。

报考综合院校的数学与应用数学专业,不仅有利于未来择业,也有 利于个人发展成才。

数学专业的毕业生,再加上一张教师资格证,就能走上讲台,当一名老 师,而数学老师正是各大学校稀缺的资源,因此,就业情景更是很好 同时, 家教业的逐渐兴起, 也为数学与应用数学专业毕业生提供了一条重要的就业渠道。

由于数学家教对专业知识和教学辅导艺术的要求比较高, 家长不易操作或无暇顾及, 于是聘 请数学家教已成为许多家庭的必然选择。

有关家教专家对全国 106 个大中城市家教市场的调 查统计表明,数学家教在整个家教中占绝对多数,达 83%。

另据有关专家预测,在未来 5~8 年以后,数学家教将会成为一种专门的职业而广受欢迎。

把家教作为一种职业,也必定会大 有文章可做。

有关分析资料显示, 在今后较长的时间内, 尽管我国市场就业总态势呈现为竞争激烈的 “需方市场”,但就业工作仍然是依学校类别及专业不同而需求各异。

一方面是一些技术性专 业比较走俏,另一方面是基础专业,如汉语、数学与应用数学专业人才相对紧缺。

据国家教 育部预测,我国高中教师缺口达到 116 万人,其中对数学、语文等基础学科的教师需求量最 大。

全国 37 个大中城市人才市场的统计分析表明,数学教师十分抢手。

据《教育文摘周报》 披露,北京市将需求毕业生 48890 人,其中需求毕业人数最多的十大专业中,数学与应用数 学专业需求量位居前列。

陕西作为中国西部大开发的桥头堡, 对数学专业人才的市场需求将 会越来越旺。

从上述资料分析不难看出,数学人才的需求量较大,就业前景看好。

而且可以 预见,随着经济和社会的发展,市场对数学与应用数学专业人才的需求将会越来越多,其就 业前景比较广阔。

综上所述,在我看来,数学与应用数学专业的就业前景还是比较乐观的。

自我评价擅长理科,学习认真;忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事 情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但 不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;虽然没有百分之百的能 力,但会用百分之百的热情和精力投入到学习中。

有较强的团队精神,工作积极进取。

热爱 户外运动, 喜欢运动, 身体素质好。

熟练掌握多种办公室软件, 如 office、 excel、 photoshop 等。

期末小结经历了半学期的学习, 我开始了解了数学与应用数学这个专业, 虽然我不是学得最好的, 但我逐渐在这个专业上用心了,成绩不冒尖,但也不处在下游,虽然有点不上不下,但通过 不断地考试, 从考试成绩上, 我也渐渐地知道了我的薄弱点在哪里。

数分在一步一步的清晰, 但高代渐渐地让我的脑子变混乱,虽然通过练习和看笔记,使我不至于不及格,但始终比较 吃力的。

所以我的下学期我会慢慢加强我的高代。

还有我的英语也是比较吃力的,这是我长 久的薄弱环节,因为下学期的英语四级考试,所以我更加担心。

因此下学期重视并且加以行 动是必不可少的。

像数分下学期要一直像上学期一样,做练习题是必不可少的。

通过一学期的学习,我渐渐懂得如何做一个合格的大学生,所以下学期我会努力的。

 
 

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