人教版小学语文教案

 时间:2020-09-22  贡献者:zhideedu.com

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【强烈推荐】人教版小学三年级第二单元语文教案
【强烈推荐】人教版小学三年级第二单元语文教案

人教版小学语文教案教案是教师为顺利而有效地开展 教学活动,根据教学 大纲和教科书要求及学生的实际情况,下面是小编为大家推 荐小学语文教案的内容,希望能够帮助到你,欢迎大家的阅 读参考。

人教版小学语文教案:比尾巴 个认读字。

2.正确地朗读课文,学会朗读疑问语气的句子,背诵 课文。

3.知道课文写了哪几种小动物,并了解它们尾巴的特 点。

1.正确地朗读课文,学会朗读疑问语气的句子,背诵 课文。

2.知道课文写了哪几种小动物,并了解它们尾巴的特 点。

教学难点: 1.学会朗读疑问语气的句子。

2.了解动物尾巴的特点。

一、复习检查 1.出示音节:shu0 du3n xi4ng bi3n qu8 zu@ 2.读字卡片:子 二、谈话导入 1.认识 6 个生字和 9

电脑出示北京动物园门口图。

你们看这是哪儿呀!老师 今天带你们到动物园看一看好吗?电脑出示 6 种小动物。

你 们看看有几种小动物呀! 他们都是谁呀?板书: 猴子、 兔子、 松鼠、公鸡、鸭子、孔雀。

它们来到一起想玩儿一个“比尾 巴”的游戏。

这几个小动物是怎样比尾巴的,它们的屐收有 什么特点呢?请同学们打开书看一看。

三、初读课文,读准字音。

1.借助汉语拼音自由地小声读课文,注意把每个字的 音读准确。

2.学生再次自由读课文,要求:在课文中画出生字和 会认字,把生字和要求会认的字多读几遍。

3.同桌的两个学生轮流读,相互正音。

4.教师出示卡片,检查 6 个生字和 9 个会认字的字音 认读情况。

对于学生难读准的“长、伞” 、 “短、兔、松、鼠” 的音,应多读,重点指导。

四、朗读课文,理解课文。

1.大家看看这课共有几个自然段? 2.学习一、二自然段。

自己出声读读这两段,读后你发现了什么? 认识问号。

师讲:第一自然段中的每句话最后都是这样的标点符号 “?” 。

这个标点叫问号。

凡是句尾有问号的句子就表示问

 
 

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