三年级语文下册期末考试试卷质量分析

 时间:2018-06-26 15:58:12 贡献者:香关勿事

导读:三年级语文下册期末考试试卷质量分析 我认为本次期末考试试卷内容是围绕教材出题, 体现了新课标的要求,具有较强的生活性,能够启 发学生的创新和想象力,我现将本次考试做如下分

三年级语文下册期末考试试卷质量分析
三年级语文下册期末考试试卷质量分析

三年级语文下册期末考试试卷质量分析 我认为本次期末考试试卷内容是围绕教材出题, 体现了新课标的要求,具有较强的生活性,能够启 发学生的创新和想象力,我现将本次考试做如下分 析; 一、基础知识: 从整体上看,孩子基础掌握 较好,如:看拼音写汉字、区别运用同音字、形近 字、改写句字,正确率较高。

我想这和孩子们平时 扎扎实实的训练字词句等基础知识是密不可分的。

失分较多的是阅读题。

. 二、阅读方面: 阅读主要考察孩子的理解、 分析、解决问题的能力。

大多数学生能够读懂文章 大意,并根据文章理解重要句子、字词的意思,在 特定的语言环境中理解重点词语,并从中摘抄相应 的词语,做到准确、完整。

学生在理解重点句的基 础上,能够初步能理解文章的主要内容,懂得文章 蕴涵的浅显的道理,有自己的正确合理的再创造。

三、习作: 本次习作中是半命题作文。

这给 了孩子较为自主的发挥空间。

作文题都贴近学生的 生活和心理,让孩子有话可说,乐于表达,再加上 这篇作文涉及的题材是平时练习过的写事,所以大 多数学生能够正确理解题目要求,正确选材进行写

作。

从卷面分析,对写事情的作文,绝大部分孩子 能根据自己的选材,围绕一个中心,写清楚一件事 情的起因、经过、结果,还能用上自己积累的好词 语,有合理的想象。

四、存在的问题: 1 、学生粗心大意丢分,如有学生漏题、 读题不仔细。

2、个别孩子不读题,理解力差。

3 、作文中,少数孩子不会审题,作文偏 题。

部分孩子的语句不够通顺,语言不科学、规范, 错字较多,标点的使用不当。

五、今后改进措施。

1、加强学生的双基训练,同时,注重培养学 生灵活运用的能力。

制定好科学的学习和复习计 划, 对所学知识及时进行复习巩固, 及时梳理归类, 多听写、背默,及时纠错,通过小练笔、口语交际、 练习题、阅读分析等形式加强练习,并积极为学生 创设运用知识的情景,让学生能够灵活运用所学知 识。

2、 加强标点符号的训练。

在平时的教学中, 我们要给予学生一些必要的指导和帮助,教给他们 正确运用标点的方法,通过练习题和习作练习,使 学生熟练掌握使用标点符号的方法。

3、注重学生的语言积累运用,提高学生的写 作水平。

平时,培养学生的阅读兴趣和阅读习惯, 让学生边阅读,边记录好词好句,并有意识的背下 来,把她恰当的运用到习作中,同时指导学生观察 生活,记录生活,积累写作素材,从而提高习作水 平。

4 、努力在日常的教学中培养学生的学习习 惯。

在教学中我将继续因材施教,以学生学习知识、学会做人为根本,继续努力,培养新世纪人才