英语单词记忆法

 时间:2018-06-30 16:03:41 贡献者:luoyang2012a

导读:英 语 单 词 记 忆 法记忆单词,一是要有恒心,不怕吃苦,长期坚持;二是要有一套合适的方法。这就牵涉到英语单词 的记忆方法问题。其实英语单词的记忆方法那是相当地多,从上世纪八

超右脑快速英语单词形象记忆法(初中英语981个单词右脑记忆)ppt
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英 语 单 词 记 忆 法记忆单词,一是要有恒心,不怕吃苦,长期坚持;二是要有一套合适的方法。

这就牵涉到英语单词 的记忆方法问题。

其实英语单词的记忆方法那是相当地多,从上世纪八十年代到现在,各种各样的记忆 方法层出不穷,看下面的几种记忆方法:(从网站搜出来的) 1.朗读背诵记忆法; 2.反复记忆法; 3.分类记忆法; 4.发音记忆法; 5.同义词记忆法; 6.反义词记忆法; 7.联想记忆法; 8.卡片记忆法; 9.音标记忆法; 10.拆字记忆法; 11.前缀后缀记忆法,12.词根记忆法;13.同类词记忆法; 14.趣味记忆法 有这么多方法,单词记忆问题是不是已经得到解决,恰恰相反,单词记忆问题依然很严峻,主要问题不 是方法有问题,而是方法太多,太乱,就像你去饭店吃饭,端上来的是一堆原料,这饭怎么吃? 因此,当务之急不是寻找新的记忆方法,而是对已有方法进行认真仔细的甄别,归类,总结,使其 形成一套系统的,完整的记忆方法,这才是目前英语老师需要做的。

本人也是一名老师,是一名培训中心的英语老师,在长期的教学实践中,对英语单词记忆法进行了 一些归纳和总结,之后写了一本书-----《单词与记忆》 :songling.tianyiit.cn (洛阳松龄工作室) 英语单词记忆法分为五大板块: 一.谐音记忆法: 1. 谐音记忆法就是通过单词读音来记忆单词,这种记忆法记忆效果最好,但这类单词数量较少。

如:pest [pest] n. 害虫;有害之物;记:pest (拍死它) -------> 害虫拍死害虫,pest 这个单词应该很容易记住; 在谐音记忆法中,有一类单词特别值得关注,那就是音译词,俗称翻译家的翻译,通过对音译词的研究, 我们可以品味一下大人物的思想,进而借鉴其方法为我所用,如:humour.['hju:mə] (美 humor) n.幽默,幽默感 humour------》幽默,幽默感谐音例子:diamond.['daiəmənd] n. 钻石,金刚石 记:戴一个梦(中所)得------》钻石2. 通过谐音记忆法与联想记忆法融合,产生间接谐音记忆法,实际上是谐音记忆法的拓展;如:abolish [ə'bɔliʃ] vt. 废除,废止 记:abolish (一种暴力啊) ---------> (应该)废除(一种暴力啊) ---------> (应该)废除,中间加有联想的成分,应属于间接谐音记忆法。

3. 在谐音记忆法中,还有一种情况,一个单词中部分使用谐音法,因而出现部分谐音记忆法;如:groom [ɡru:m] n. 新郎;马夫 groom----->g(音:哥)+room 记:房间里的哥哥------>新郎 glove[ɡlʌv]n.手套《单词与记忆》: songling.tianyiit.cn (洛阳松龄工作室)

glove-----》g(音:哥)+love 记:哥哥给的爱----》手套都是部分谐音法的例子。

总结一下,谐音记忆法可细分为三种:1. 直接谐音记忆法 2. 间接谐音记忆法 3. 部分谐音记忆法《单词与记忆》: songling.tianyiit.cn (洛阳松龄工作室)二. 相似记忆法: 1.两个(或以上)单词仅仅外形相似------放到一起记(相似归类),如: marsh [mɑ:ʃ] n. 沼泽;湿地 march [mɑ:tʃ] vi.行进; 前进 marshal ['mɑ:ʃəl] n. 元帅;司仪 marshal -------- march -------- marsh 记:元帅过沼泽------>长征 2. 两个单词外形相似,词义相反------放到一起记(相似对比),如: merchant ['mə:tʃənt] n.商人,批发商; mercy ['mə:si] n. 仁慈,怜悯 merchant -------- mercy (何种关系自己想)3. 两个单词外形相似,一词简单,一词复杂------通过简单记复杂(相似串联),如: step [step] n. 步, 步伐;v.踏,踩 steep [sti:p] adj. 陡峭的;夸大的 steep -------> step 记:一步一挪------->陡峭的 (联想攀岩运动)总结一下,相似法可细分为三种:1. 相似归纳记忆法 2. 相似对比记忆法 3. 相似串联记忆法

三. 加减联想记忆法(单词拆分) 加减联想记忆法就是通过单词拆分来记忆单词;关键是在拆分过程中,要有其它方法相配 合,这样才会有好的效果,如: ambulance.['æmbjuləns] n. 救护车 ambulance----am(音:俺)+bulance=balance(平衡) 记:俺是(生命)平衡木--- 救护车 flame [fleim] n. 火焰;光辉《单词与记忆》: songling.tianyiit.cn(洛阳松龄工作室)flag [flæ ɡ] n. 旗子;标志;v. 悬旗于…;用旗装饰 flame------fla=flag(旗)+me(我) 记:我的战旗,似火焰燃烧 加减联想记忆法不仅可以用来记英语单词,汉语中也常用来玩拆字游戏,以帮助记汉字。

四. 词根词缀联想记忆法 在中学教材里面,有前缀和后缀的内容,词根这一部分没讲。

词根词缀联想记忆法在英语单词学习过程中占有十分重要的地位, 是掌握英语单词必不 可少的一种手段。

英语常用词根有 556 个,常用前缀有 112,常用后缀有 132。

(统计来自俞 敏洪“英语词根词缀记忆大全”) ,从学习的角度看,掌握这众多的词根词缀应该是一个循 序渐进的过程。

英语单词的结构: 单词=(前缀)+词根+(后缀) 英语单词大部分由词根和词缀组成, 词缀又分前缀和后缀, 一个词根加上不同的前缀和 后缀, 可以派生出许多新的词,即同根派生词。

在一组同根词里,词根表示主要的基本意义。

懂得了词根的含义,就可以大体上领会各个派生词的意义。

因此,每掌握一个词根就意味着 你的单词量增加了几个,十几个,甚至几十个。

如词根 car 表示‘跑’ car 汽车-----》跑的工具 cargo 货物-----》又走又跑的东西 carry 搬运,运送-----》跑的过程 career 职业,经历-----》跑路人的过程 carriage 四轮马车; 车辆-----》跑的工具 carrier 搬运者;运输工具----- 跑的工具 cart 运货马车; 手推车--- 跑的工具

五. 自己总结记忆法: 1. 单词以类记忆法,如:颜色类 white-----blue-----brown-----purple------orange red------black------violet------grey------yellow------green orange ['ɔrindʒ] n. 橙;橙色;桔子 violet ['vaiələt] n. 紫罗兰;紫罗兰色 brown [braun] adj.棕色的,褐色的;vi. 变成褐色 grey [ɡrei] adj.灰色的 purple ['pə:pl] adj. 紫色的《单词与记忆》: songling.tianyiit.cn (洛阳松龄工作室)2. 编故事记忆法(编故事记单词),如:加斯特(Gust)是天上的食神,常到人间品尝(taste)美味(tasty),如哪一天吃不到美味佳 肴便会大怒(rage),他大怒时,常常会伴随着一阵狂风(gust)大作,因此在狂风发作时,人们 总是说,是加斯特(Gust)在发怒。

gust [ɡʌst] n. 一阵狂风;(感情等的)爆发 taste [teɪst] n. 滋味,味道;vt. 尝;体验 tasty ['teisti] adj. 美味的;可口的 rage [reidʒ] n. 愤怒;狂暴; vi. 大怒,发怒3. 单词加 e 记忆法,如:wag [wæɡ] vt.(使)摇动, 摇摆 wage [weidʒ] n.工资 wag----- wage 记:摇摆挣工资-----摇滚乐手 cap [kæp] n.便帽; 帽子;保护盖[套];vt.覆盖, 笼罩 cape [keip] n.斗篷, 披肩;海角, 岬 cap-----cape 记:穿斗篷,戴便帽

 
 

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