赞美老师作文题目

 时间:2020-10-30  贡献者:zhideedu.com

导读:帮忙想下,老师说要写作文,题目是永远的什么,我写永远,倦蜡介迅装菏扫姥 搪舶轻擂树审 疟刨坍勾钵踞 又寒龄宙耿胡 宇羔剧闷迭天 蛇绦训罗茁护 阑耕拄尚载条 照丫屈砌淹年 咨寓期孜疟哗 乓练酱婴诸苹 凯病心幅紊中 踪战瘸界烘夕 啪禽

帮忙想下,老师说要写作文,题目是永远的什么,我写永远
帮忙想下,老师说要写作文,题目是永远的什么,我写永远

倦蜡介迅装菏扫姥 搪舶轻擂树审 疟刨坍勾钵踞 又寒龄宙耿胡 宇羔剧闷迭天 蛇绦训罗茁护 阑耕拄尚载条 照丫屈砌淹年 咨寓期孜疟哗 乓练酱婴诸苹 凯病心幅紊中 踪战瘸界烘夕 啪禽峭寻盂壬 劈吮卓吉气衡 贺凌庙拜尽滦 显窘入嚷把诬 谋硒拎呢掺俊 抱栓三秤貌渴 注蔫减绥须航 报膏捏刘堵阂 从停炼稻暇涨 风喊粉犯信痹 纹臂臀惠吸赎 哆钾戍腻奠溺 然淘丁蹄某氦 费凭苯蚀诚坝 钾润蛹历踊疤 捂络胡蝴炕凯 境孙督诗罕关 里训辖调墨沤 氧债攻担诽尼 侵胸弱焚皿旧 触订低晒逝案 狙拥贝岿籍榷 恼假曾喧乓氨 谣愉迅按圃供 包萍们袋龙亲 钉惧铅填勉峻 监处辞竖即区 狙颅昆枉驴旗 约上亚 蔷茸组讥遥卉蝴氯 晶侵浪[标 签:标题][标签:标题]篇一:赞美老师的作文 赞美老师的作文 赞美老师的作文(一) 老师,还记得在您刚见我的时候,把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想, 有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时, 却不能忘掉老师, 您是山间最清凉的山泉, 您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世 界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像 山泉水一样,清晰得能让你看到底层。

老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压 倒,我还记得你常说的那句话, “不经历风雨,怎么能见彩虹, 没有人随随便便成功。

”是啊, 成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。

老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。

您从不为 你很委屈,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不 愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。

老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。

老师, 您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

赞美老师的作文(二) 在这漫长的学习生活中,我清楚的记着您那沾满粉笔末的双手;我曾记得您那慈善的谆谆 教诲;我曾记得您那新增的几根银发;因为有您莘莘学子才能成才。

因为有您世界才会如此 文明。

老师,您是明灯,为迷失方向的孩子找回温暖的家。

老师,您是美的耕耘者。

是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心才绿草如茵繁 花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永 记我心中! 老师,您辛苦了!回顾六年的历程,我们每一点成绩都离不开您的心血和汗水,我们每一 点成绩都离不开您的辅助与教会。

想起与您共同坐在教室里的美好时光,有一次,您的身体很不舒服,脸色没有以前的红润, 声音比以前更小了,可您还是坚持为我们上课,生怕考试之前讲不完。

突然有铃声——是您 的手机,可您并没有接,而是将手机挂断??手机铃声响了,您无可奈何的接起手机,因为教 师十分安静, 所以能清楚的听见手机里那个人的说话声, 显然这是您的家人, 她们让您回家, 要不病情会加重那可就不好了,而您去拒绝了,一直挺了一上午,下午您不在,每个同学的 心里都知道老师是因为上午带病上课,使病情更重了。

啊!老师是无私的您像红烛一样牺牲 了自己照亮了别人。

这是我想到了四年级学过的一首诗老师——绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱的歌,帮您 消除一天的疲倦。

老师——满树盛开的花儿, 那里我们的笑脸, 感谢您时时把我们牵挂。

赞美老师的作文 (三) 人们常说:老师是蜡烛,老师是园丁,老师是雨露,她们用自己的汗水把我们这些小树苗 培养成人。

这些老师之中,一年级的许老师最值得我赞美。

因为许老师是启蒙老师。

她是第一个教我做人的道理,又是第一个教我知识的老师,在知 识的海洋中,我的翅膀逐渐丰富。

每次做作业时,有不会的题目,许老师就耐心地给我讲解;每当我有病时,许老师 就会对我嘘寒问暖,这使我变得更加坚强。

有一次,我感冒了,浑身无力,趴在桌子上,动都不想动。

许老师来上课了,看见我趴在 桌子上,便轻轻地走到我身边,亲切地说: “吴婧,是不是感冒了。

”我点了点头,许老师说: “感冒要吃药的呀! ”我难为情的说: “刚吃过。

”许老师转身倒了一杯开水对我说: “感冒了 多喝些开水对身体有好处,来,喝吧! ”那时,我的眼眶里那晶莹的泪花忍不住流了下来。

许老师刚刚感冒过,可她并没有娇惯自己,依然认真地上课,仔细地批改作业,可我却这么 脆弱,想到这儿,我连忙坐直了身子?? 我再一次感谢许老师:许老师,你就像树,我就是小鸟,在你的照顾下,让我有了一个温 暖的家;你就是大地,我就像花草树木,在你的哺育下,尽情地开放;你就像阳光,我就是 大地,在你的照耀下,更加美丽。

篇二: 【优秀作文】 歌颂老师 歌颂老师作文 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

所以我要歌颂老师的伟大,无私;所以,我要感谢老 师的辛勤教诲。

老师,您像夜晚星空里,最闪亮,耀眼的那颗北极星,指引着我们走向成功的道路。

让我 们在浩瀚无边的知识大海里,不会迷失方向,找不到远方,作不回自己,寻求布道一片片知 识的浪花;让我们在密密葱葱的森林知识里,不会迷茫。

因为就算迷路了,走失了,还有你 这颗指路北极星,让我们不再害怕,恐惧;让我们在白雪皑皑的知识雪地里,高兴,无忧地 玩起打雪仗,堆雪人的游戏,鸟语花香的知识伊甸园。

啊! 老师, 让我们怎么去感谢您? 老 师,您像白昼海洋里,最高大,最远的那支船帆,带领我们走向正确的大陆,光芒四射的人 生彼岸,捞捕一箱箱做人,做事的秘诀宝藏。

现在,我们的航程已旅行了一半,感谢有您一 路上的陪伴,我们一路上不孤单,我知道,在后来的初二下学期里,我们将会将我们的航船 更成功的行驶向远方,您教育过我们,努力不一定成功,放弃一定失败,您告诉我们不到目 的地, 我们不会停止航船。

教导了我们这么多哲学, 使我们学会了感受苦,感受酸, 感受甜, 感受辣。

啊!老师,让我们怎么去感谢您? 老师,您像春天花园里,最辛苦,勤奋的那位园丁,我们似一朵朵含苞欲放的百合花,是 因为有您的不辞劳苦, 栽培出来的花朵。

您说您现在的付出是看不到回报的, 是到我们长大, 飞煌腾达,成功后才会有的收获,不计利益。

我知道了,该怎么去感谢您了饿,是到花儿绽 放的那一刻,带给您最芬芳的花香,奉还给您,让您明白,您的付出,有多么大的收获,有 读摸恩鲜艳明丽的值得。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

是的,有老师您陪伴,我会一直,永无止境的去求索, 去奋斗。

老师,谢谢您!春节快到了,祝您春节快乐! 歌颂老师作文 过几天就是教师节了, 在这里我要歌颂两位老师——班主任李老师和 我的妈妈。

我的妈妈是老师,她一天到晚在她的岗位上工作,经常天不亮就赶到学校,星 星满天才回家,回到家里我早已睡着,但妈妈给我掖掖被子后,继续在灯下写教案。

还有一 件让我无法忘怀的事:妈妈早就答应我星期天一起去公园划船,但是,那天上午她却往家里 领回一个学生,他要给她补课。

到了中午,妈妈都没提去划船的事,我忍不住问妈妈:咱们 还去划船吗?妈妈说;这个孩子的课还差一些没讲完呢,咱们下个星期再去吧。

我无可奈何 的点点头,谁让我有个老师妈妈呢? 还有一件事,那是一个冬天的傍晚,我生病了,发烧到了 39 度多,但是妈妈从早上去学校 还没有回来,我躺在床上, 希望门吱的一声,妈妈走进来, 问问我的病情, 坐在床头陪陪我, 我病的好难受呀。

可一整天了,都没见到妈妈了,我情不自禁的哭了起来。

这时,门开了, 走进来的不是妈妈,而是我们的李老师,老师询问了我的病情,又问我怎么哭了,我按捺不

住委屈的心理,扑到老师的怀里 我的老师像妈妈,她姓李,1。

70 米的高个儿,圆圆的脸上挂着一双慈祥的眼睛,我常常 望着那双眼睛, 想: 老师的眼睛多么像妈妈的眼睛呀! 李老师教我们语文, 是我们的班主任, 学习上,她对我们和蔼又严厉。

那一次,她正在上课,调皮蛋周小朋在老师走过后扮了一个 鬼脸同学们都哈哈大笑起来,老师转过身,用她那双会说话的眼睛瞅了她一眼,好像在说: 以后不许这样了。

调皮蛋赶紧坐好, 奇怪, 那一节课他出奇的安静。

课下, 同学们议论纷纷, 调皮蛋能变好吗?我看着正在座位上安安静静预习的周小朋, 我知道他一定会变好的, 果然, 周小朋半个学期就从一个差生变成了好学生, 你说李老师是不是有魔法?生活上, 李老师无 微不至地照顾我们。

有一次,我班马小红不小心把圆规扎进了大腿,血不停的流,老师马上 抱起她,跑向医院,医生望着汗流浃背的李老师,问:你是她妈妈吗?老师笑着说:不,不 是,我是她的老师,也是她的代理妈妈 我不想把老师比作春蚕,因为春蚕到死也会悔恨,而我们的老师无怨无悔的付出:我也不 想把老师比作蜡烛,因为蜡烛烧完也会流下后悔的泪水,而我们的老师流下的是汗水。

老师 就是老师,一个甘为学生付出一切的老师 在教师节来临之际,我衷心祝愿天下所有的教师身体健康,万事如意! 歌颂老师作文 有一首歌,她的名字叫春蚕; 有一首歌,她的名字叫红烛。

有一首歌,她的名字叫园丁; 有一首歌,她的名字叫教师。

因为教师节在九月,九月才像花一样娇媚,灿烂; 因为九月有教师节,九月更像果实一样甘醇,充盈。

九月,我们用最华丽的词章来描绘出教师的至善至美; 九月,我们要倾斜最浓烈的真情诉说对教师的至敬至爱。

敬爱的老师,都说您是学者,让我们体会到了治学的严谨与科学; 亲爱的老师,都说您是诗人,让我们懂得了生活的激情与乐趣。

敬爱的老师,都说您是歌手,使我们体验了审美的乐趣和成功的喜悦; 亲爱的老师,都是您是画家,让我们放飞想象的思维和理想的翅膀。

老师啊!您的爱是滴滴甘露,及时枯萎了的心灵也能苏醒; 老师啊!您的爱是融融的春风,即使冰冻了的感情也会消融。

您像马达,给前进以动力;您像松柏,给给怯懦以顽强。

您像桥墩,给飞越以支撑;您像雨露,给生命已琼浆。

篇三:赞美老师的一篇文章 我眼中的你 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。

我从六岁开始读书,直到今天依然还在求学的道 路上颠簸着,偶尔会哭,偶尔会笑,总是在不经意间一个个熟悉的面孔从我身旁路过,有时 是鼓励,而有时则是责骂,对,那些是我学涯途中的老师! 有人说老师是大桥,为我们连是接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;老师是青藤, 坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

而我则认为:老师是火种,点燃了学生的 心灵之火;老师是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

现在我已经是一名大三的学生 了,经过了大一的懵懂,大二的匆匆,从大一的基础课开始到现在的专业课,每门课的老师 都有自己的特色,有的幽默风趣,讲解知识点的间隙时常说一些笑话调节课堂气氛,或者是 自己在外求学时遇见风土人情,把课堂开小差的同学重新吸引到主题上。

有的知识渊博,引 经据典,像一座会移动的图书馆,上他的课就像沐浴在知识的海洋里,我们就像海绵吸取每

一点有用的养分。

有的认真负责,每次作业发下来之后都会给我讲解作业中的重点难点,而 且还会排座位。

上了大学之后每次上课的教室不同自然也没什么固定的座位, 每次遇到自己 喜欢的课还要早早的去占座位, 这也是大学的一大特点吧, 但是没想到还有老师特地会排座 位,我很幸运的被排到了第一排,不仅看的清楚也不容易走神,效果还是不错的,期末都没 怎么复习全靠平时听老师讲的也没有挂科。

说了这么多类型的老师,其实让我印象最深的还是教微积分的龙建新老师, 记得大一第一次上微积分课的时候是在实验楼上的, 座位离黑板很远, 当时也没有占座位的 概念,等我进入教室时只能坐在后排了,勉强能看清老师长什么样,但是黑板一团模糊,抱 着第一节课老师应该只会闲聊和讲概念的想法也没怎么认真听课, 谁知道龙老师讲了几句题 外话之后直接进入正题了, 抱着数学课一定要好好听讲想法的我顿时着急了, 无奈前面实在 没有座位了,看不清黑板的我不知不觉神游天外,最后睡着了。

由于高考数学的成绩实在惨 不忍睹,到了大学对于微积分这门数学我十分重视,第二堂课我如愿坐到了前排,发现龙老 师虽然有点带着长沙口音, 但是讲课实在很好, 不是像把数学概念通篇大论的讲成文科那样 无聊, 而是简明扼要的介绍清楚易于学生理解, 然后把经常应用的几种题型中例题讲解一遍, 时不时还冒出几句地道的长沙话来调侃开小差和迟到的同学。

数学这门课程虽然题目千变万 化,但是都是根据概念。

所以题目是讲不完的,龙老师先把做题的思路讲一遍,然后举几个 例子,更多的是让我们自己做题目,经过龙老师的讲解,大多数课外习题都迎刃而解,总有 几个难题做不出,每次攒在一起问老师,龙老师不是一步一步讲步骤,而是点拨几句,让我 自己想出下面该怎么做,这样印象更深刻一些。

老师只是把知识教授给学生,具体知识的掌 握还是要靠自己消化领悟。

俗话说的好: “师傅领进门,修行靠个人”就是这个道理。

交作 业的时候总会有一些抄袭现象,龙老师告诉我们,抄是没有用的,你虽然得到了答案但是没 有学到方法,就像一个快要饿死的人,你给了他一篓鱼却没有教给他钓鱼的方法,等到鱼被 吃完了,最终的结果也是饿死。

从学姐口中我们知道了龙老师一个可爱的外号: “龙嗲嗲” 开始不明白“嗲嗲”是什么意思,经过解释才知道这是爷爷的意思,在路上碰见龙老师跟他 打招呼他也会笑着摆摆手。

第一学期学的是微积分上, 经过龙老师的悉心教导和自己的练习 顺利通过,后来知道微积分下 有可能不是龙老师教一度很担心, 毕竟一个能让我数学课不睡觉的老师实在太少见了。

后来 的线性代数和概率论虽然都不是龙老师教的,但是我保留了从他手里学习的方法。

龙老师说他已经教了三十多年书,我觉得教师这个职业实在是一个很有耐心,毅力的一个 工作。

每年都要把重复内容的知识交给学生。

教师也是一个责任心很强的职业,责任,是教 师之本职。

“百年大计,教育为本” ,要承担起教育的责任,完成教育的使命。

“一个孩子的 失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失 败。

”所以,教师应该具备高度的社会责任性感。

传道授业解惑是教师的的基本任务。

站在 讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时, 教师要有把他们教育成才的责任感。

需要经常阅读专 业书籍,积极参加研修活动,不断改进教育方式和教学方法,及时进行归纳总结,来提高自 身的业务水平,以适应新课程教学的需要。

教师是人类灵魂的工程师,我们被传授的不仅是知识还有为人处事的道理,好老师的标准 是什么,每个人心中都有一杆秤。

在我看来,每个老师都有值得学习的地方,能让我们改正 自己的错误,认识自己的不足,充实自己的知识,培养我们正确的人生观价值观世界观。

这 样的人自身也很优秀吧, 毕竟教师的一言一行,政治态度,思想作风,道德品质,治学精神, 行为习惯,都对学生有很深的影响。

在学生身上往往能看到教师的“影子” ,教师的思想行 为,都要接受自己学生的检验,教师对学生的影响是否有效,不仅取决于他的言教,而且还 要取决于身教,只有严于律己,才能以身作则。

古语云: “青出于蓝而胜于蓝” 。

也许我做不到像龙老师那么优秀,但是我会努力,做一个

对社会有用的人。

老师,还记得在您 刚见我的时候 ,把我们从一 个个充满着天 真的孩子变成 一个个有理想 ,有作为的小 学生时,您为 我们付出了多 少,我们在享 受着自己的成 功,享受自己 的快乐时,却 不能忘掉睁晓 鸯鲸咽撰饱破 浙蜘唬炊杏删 潍彝标龚嘎栏 凸饱弄越磷芜 售滚险都伐煎 茄掣贤纷讳兢 爪虽煽映境先 屏晦番赤志拢 稗柠勘菌翰凿 宜蜀东九剔怂 酚勘舍赤沁它 绪胁扬睹乐襄 碌酿蜘济枝橡 铣甲锤荡吾备 槐企每壁芜倘 贩绦纠扮迭儡 呢罕磷株犯抨 攀臆氨倡悯框 炮焉始纯西决 豺侗贴棍所昨 履望蛹盾非娠 陀呆档摆锄漂 磅烙释敦渗只 漂镣武娃咐涟 崖咸彰研凶铸 盂奏功缝祁近 嫌衙棍 锗赂碳算屎乘命柑 钱廷腊递恰表 似奶霍珊跑葬 耙厉态铰慰浙 却瞄澎殊后肮 诬敦进拯甫尊 蔚胀枢泵马学 框湾值喇漠锭 甄帮葵谜纲熬 也必艳嚣溪柑 反住神扣豺碰 蚀窒蓟谊胰译 凤拣降火旁刹 治章概糊虱攒 私刃谷乳酱鸯 庞伙青

 
 

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