新版人教版六年级上册语文期末试卷6套(新修订)

 时间:2020-09-23  贡献者:zhideedu.com

导读:新人教版小学六年级语文上册末试卷共7套.doc,最新审定教材精编版 部编人教版六年级上册语文期末试卷一、选择合适答案的序号。(12 分)(1)找出带点字读音错误的一项。( )A 依恋(liàn) 哺育(bǔ ) 收敛(liǎ n) 悄然无

新人教版小学六年级语文上册末试卷共7套.doc
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最新审定教材精编版 部编人教版六年级上册语文期末试卷一、选择合适答案的序号。

(12 分)(1)找出带点字读音错误的一项。

( )A 依恋(liàn) 哺育(bǔ ) 收敛(liǎ n) 悄然无声(qiǎ o)B 诺言(nuò) 堤(dī )岸 . 凌晨 (línɡ ) 系(jì)着绳子C 歼灭(jiā n) 明晃晃(huǎ nɡ ) 拘束(shù ) 蒙(ménɡ )骗(2)下列各组词的音、形、义完全正确的一组是()A 悄(qiǎ o)然 禀告(bǐ ng) 按照(ā n)菩萨(sà)B 专心致志东张西望(看) 凌(líng)晨 家喻户晓(天刚亮)C 石笋(sǔ n)风卷残云猝不及防(突然) 承诺(nuò)(3)下列词语搭配有错误的一组是()A 战事激烈打消念头躲过障碍辨别方向B 聆听教诲开发新产品 哺育生灵优雅的乐曲C 个性鲜明激发希望增强才干炽热的心跳(4)下面的句子,表达正确的一句是()A 小山似的涌浪一个接着一个,锲而不舍地扑向堤岸。

B 突击队员乘胜追击,一举粉碎了敌人的神机妙算。

C“ 如梦令” “ 渔歌子” “ 卜算子” 不都是词牌名。

(5)填入下列横线上的句子,最恰当的一项是()

学习知识要一点一滴,善于积累:;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。

A 能铺出千里路的是细小的不显眼的沙子。

B 细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路。

C 不显眼的石子,却能铺出千里路。

D 千里路的铺成,是有了细小的显眼的石子。

(6)下列加点字解释错误的是( )A 鲜.有人知(稀少、很少) C 兴.尽.晚回舟(尽了兴致) 二、看拼音写词语。

(8+4)B 同仇敌忾. (愤怒) D 鉴.往知来(可以使人警戒或效仿的事)ɡ uàn ɡ àiqióng jiā ngcā ng qióngtū xiǎ anjì sì nzhànɡ àibǐ gǔpéng suā弄( )成( ) 天( )之( ) ( )云( )水 ( )( )生花三、根据课文内容填空。

(11)1. 明月别枝惊鹊,。

2. 卷地风来忽吹散,。

3. 其实地上本没有路, 4. 五岭逶迤腾细浪,,。

5.,江清月近人。

四、修改病段。

(提示:四个错别字,两个标点符号错误,四个病句)(6) 晨会课上,李小明给同学们讲起了士兵突击这部电视剧。

因为他的声音有些嘶哑,但是讲得妙趣横声。

同学们听得很入神,眼睛全集中在讲台上。

他精采的讲述赢得了同学们激烈的掌声。

大家决定以后遇到任何困难也因该向许三多一样做到“不抛弃,不放弃。

”五、阅读分析。

(一)《海洋——21世纪的希望》节选 (10)你知道吗?当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时,他们发现,地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。

蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。

自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。

海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给.(gě i j ǐ )予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。

但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。

千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。

在喜怒无常的海洋面前,人们只能 “望洋兴.(xī ngxìng)叹”。

1.给加点字选择正确读音。

(1 分)2.摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话。

(1 分)

_________________________________________________________________________3.细读短文,填空。

(2 分)海洋的“喜”表现在;海洋的“怒”表现在。

4. “ 海 洋 ------21 世 纪 的 希 望 ” 中 破 折 号 的 作 用是;人们只能“望洋兴叹”中的引号作用是。

(2 分)5.人类是怎样开发和利用海洋的?请写出你所知道的四点。

(4 分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)《欣赏是一种善良》(14 分)1852 年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。

他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。

作者( )是一个初出茅庐的无名小辈,( )屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。

他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。

姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“ 你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》

的作家屠格涅夫逢人就称赞你。

他说:“ 这位青年人( )能继续写下去,他 的前途( )一定不可限量!” 作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活 的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃 了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最 终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家,他就是列夫• 托尔斯泰。

社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学 会去欣赏别人。

欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心, 仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志, 因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻, 犯案上千起。

文章的最后,情不自禁感叹:“ 像心思如此细密、手法那么灵巧、 风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!” 林清玄不曾想到,他 20 年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。

如今,当年的小偷已经 是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说: “ 林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷, 我没有想过做正当的事呢?” 从此,他脱胎换骨,重新做人。

培根说:“ 欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城, 四海枯竭,丛山荒芜。

”让我们在生活中多一些欣赏。

欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理 解,一种依赖与祝福。

1.在文中括号里填上恰当的关联词语。

(2 分)

2.“ 信” 在字典里的解释有:①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑;③消息;④ 书信; ⑤随便。

下列问语中的“ 信” 应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填 入括号内。

(3 分)姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( ) 3.用“ __________” 画出短文中的过渡句。

(1 分) 4.文中提到的四位名人,他们分别是 _________、_________ 、_________、 _________。

你最欣赏他们中的哪一位?并说说你欣赏的理由。

(4 分) ________________________________________________________________ ____5.这篇短文通过_______________________和_____________________这两件 事,告诉我们欣赏是 _____________________________________________________。

在生活中要 ___________________________________________________。

(4 分) 六、习作。

35 分“ 尝试” 也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。

它可能成功,也可 能失败。

然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟,有所收获。

请你 选择生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次___________的尝试》补充完 整,写一篇500字以上的记叙文。

要求内容具体,感情真挚,语句通顺,有 条理。

最新审定教材精编版 部编人教版六年级上册语文期末试卷一、读拼音,写词语。

(4 分)gē bǎ náo zhànjìng miqiā n jū n yífà()()()()二、读拼音,在括号里写上相应的字。

(6 分)kā nxiéshǔjī书( )( )作( )假笑( )( )测威( )( )光打( )看( )和( )( )名( )形三、补充成语(6 分)熙熙( )( ) ( )然不( ) ( )丝合( )( )涌( )湃 余音( )( ) 黄( )大( )四、按提示写词语。

(5 分)1、写出一个既能点明原成语中的错别字,又能说明改法的成语。

例:呆若花鸡——移花接木羊不可破——生无反顾——危居乐业——心猿意鹿——2、用“望”字组成 6 个词语分别填在下文相应的括号里。

有一个叫李青松的青年在获救后说,压在废墟中的他并没有(),他

()着奇迹的出现……救援部队来了,他觉得自己有(),一种求生的()让他大声呼喊……他得救了。

在医院里,他对前来()的朋友说:“()未来,我依然充满信心。

”五、能力展示(4 分)1、经过航天工作者的努力,“神州”六号飞船终于成功上天了。

(改成反问句,表达对航天工作者的赞美之情。

)2、用恰当的关联词把两句话合成一句话。

全世界人民齐心协力抗击甲型 H1N1 流感。

全世界人民能战胜甲型 H1N1 流感。

3、屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。

(改成“把”字句。

)4、小明对妈妈说:“妈妈,掏钱!我买衣服用。

”(改为得体的说法。

)六、选择题。

(5 分,每小题 1 分)1、下列词语中加点字读音完全正确的是( )A、懊.悔(ào)筹.备(chóu)装模.作样(mó)B、褪.色(tuì)汲.水(jí)言简意赅.(hài)C、仍.然(réng)拮.据(jié)迥.然不同(jiǒ ng)D、卑鄙.(bì)称.职(chèng)栩.栩如生(xǔ )2、下列各句中,加点的成语实用恰当的一项是( )

A、这家伙明知罪行严重,却在从.容.不.迫.地抹桌子,好像什么事也没有发生。

B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩.栩.如.生.,显示出编导很有水平。

C、巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人流.连.忘.返.。

D、教育部进一步放宽高考招生报考条件,各高校对大龄考生和应届生等.量.齐.观.。

3、下列描写人物神态的一组成语是( )A、没精打采 愁眉苦脸B、神采奕奕 心惊肉跳C、炯炯有神 昂首挺胸D、文质彬彬 漫不经心4、下列说法正确的是( )A、“许多天就好像一天,许多月就好像一个月。

”一句所使用的修辞手法是比喻。

B、“今天天气真好啊!——你什么时候有空?”一句破折号的作用是表语意转折。

C、“我们的日子为什么一去不复返呢?”是反问句。

D、信封的左上方写寄信人所在地的邮政编码,上方写寄信人的地址,中间写收信人的姓名,信封的右下方写收信人的地址和收信人所在地的邮政编码。

5、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

”这句诗中的“佳节”所指的传统节日是( )A、元旦节B、端午节C、中秋节D、重阳节七、按要求填空(13 分)1、 故人具鸡黍,。

开轩面场圃, 待到重阳日, 2、 骑在人民头上的,青山郭外斜。

人民永远记住他! 把名字刻在石头上的只要春风吹到的地方。

3、,水村山郭酒旗风。

4、南朝四百八十寺,。

八、语文实践(6 分)1、同学们都领到了免费教科书,请你写一句感激的话:。

(1分)2、把句子的意思补充完整.。

(2 分)秋天到了,校园的树叶飘落下来,这不是落叶,而是,这不是落叶,而是。

3、下面这则广告的书名是《》。

出版这套书的用意是, “ 100 % 精 品 ” 说 明 这 套书,“ 75 % 价 格 ” 说 明 这 套书,两个意思用一个成语概括就是。

(3 分)100%精品75%价格(特价版)少年阅读文库少年儿童出版社让书籍走进人生让人生散发书香九、阅读理解(19 分)(一)课内阅读(5 分)桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。

她的心跳得厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白,神情激动 ,她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了 ……是他来了?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊 !……他会奏我的!打也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

1、这段话选自课文《》,作者是。

(1 分)2 、“ 这 是 闹 着 玩 的 吗 ? ” 这 个 句 子 中 ,“ 这 ” 指 的是。

(1 分)3、第二自然段中用了 5 个省略号,说明了。

(1 分)4、“嗯,揍我一顿也好!”表现了桑娜,应用的语气读。

(2 分)(二)课外阅读一个小男孩(拿着 捏着 握着)1 美元硬币,沿街一家一家商店地(盘 问 询问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱, 不由分说就把他撵出了店门。

天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。

老板是个六十多岁 的老头,满头银发,慈眉善目。

他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上 帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕 特鲁抚养大的。

叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不 醒。

医生说,只有上帝才能救他。

邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我 把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1 美元。

”“孩子,眼下上 帝的价格正好是 1 美元。

”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮

料,“。

”邦迪喜出望外 将饮料(捧 抱 包 报)在怀里 兴冲冲地回到了医院一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔,我把上帝买回来了 你很快就会好起来几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。

他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。

可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。

那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,(寄居 隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。

那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝……,是他了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!1、结合上下文解释下面词语的意思。

(2 分)喜出望外:不由分说:2、给第四自然段加上适当的标点符号。

(2 分)

3、在短文中的横线上补写老头说的话。

(1 分)并划去文中括号内用得不正确的词语。

(2 分)4、 ①联系上下文,我们可以知道文中的“天文数字”是说;②“医生说,只有上帝才能救他 。

”这句话的意思是说。

③小男孩邦迪心中的“上帝”指的是。

④你认为“真正的上帝”指的是。

⑤ 你认为最后一段中横线上应该填的两个词语是和。

(5 分)5、通过阅读这篇文章,我们可以看出邦迪是一个的孩子,老头是一个的人。

(2 分)十、习作(38 分)请以“母校,我不会忘记你!”为题写一篇内容具体、感情真挚的文章。

最新审定教材精编版 部编人教版六年级上册语文期末试卷第一部分:基础知识与日积月累(一、)基础知识部分1、看拼音写词语 (8 分)mǎ nǎ o dū nā ng cuǐ càn tián jìng()()()()dā i tóu dā i nǎ odà bù líu xī ng()()

 
 

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