人教版五年级上册语文期末试卷及答案

 时间:2017-01-08 09:56:44 贡献者:xushenshuyuan2

导读:期末要到了, 下面小编准备了 2016-2017 人教版五年级上册语文期末试卷及答案, 快来做做 看吧! 一、 语文知识积累与运用(21 分) 1.根据拼音写汉字。(4 分) 皮 biān_▲_子下去,那马身上会起

2017年期末冲刺100分完全试卷五年级数学上册人教版 参考答案第1页
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期末要到了, 下面小编准备了 2016-2017 人教版五年级上册语文期末试卷及答案, 快来做做 看吧! 一、 语文知识积累与运用(21 分) 1.根据拼音写汉字。

(4 分) 皮 biān_▲_子下去,那马身上会起一条条的青色的伤痕吗?像我在西厢房里,撩起一个 人的 xiù_▲_子,看见她 gē__▲_膊上的那样的伤痕吗?早晨的太阳,照到西厢房里,照到她 那不太干净的脸上,那又湿又长的 jié__▲_毛一闪动,眼泪就流过泪坑淌到嘴边了! —— 《城南旧事》2.古诗文名句默写。

(7 分) (1)出师未捷身先死,________▲_________。

(《蜀相》杜甫) (2)__________▲__________,山入潼关不解平。

(《潼关》谭嗣同) (3)夫君子之行,______▲________,俭以养德。

(《诫子书》诸葛亮) (4)陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发 强烈感情的诗句是________▲________,___________▲________。

(5)小明成绩好,组织力强,但他刚转到我们班来,不为同学所了解,因此在班干部竞 选中落选了。

我们可以引述《〈论语〉十二章》中的 “_____▲_____,______▲_______?” 来帮他解开心结。

3. 名著阅读。

(7 分) (1) 《西游记》的作者是明代的____▲____,书中“三借芭蕉扇”的故事脍炙人口。

第 一次借扇,悟空被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影;第二次借扇,悟空____▲______, 却借得一把假扇;最后一次,悟空使诈, ▲ ,骗得真扇。

(5 分) (2) “唐敖道: “此国人为何生一张猪嘴?而且语音不同, 倒象五方杂处一般, 是何缘故?” 多九公道:“原来本地向无此国。

只因三代以后,人心不古,撒谎的人过多,因此冥官上了 条陈,将历来所有谎精,择其罪孽轻的俱发到此处托生。

因他生前最好扯谎,所以给一张猪 嘴,罚他一世以糟糠为食。

”以上文段出自《镜花缘》,“此国”指的是 ____▲__(2 分) A 白民国 B 豕喙国 C 两面国 4.下列有关文学常识说法有误的一项是:( ▲ ) (3 分) A.《再塑生命的人》作者海伦•凯勒,其代表作《假如给我三天光明》带给世人强烈的 震撼。

文中作者的家庭教师是安妮•莎莉文。

B.《狼》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,世称聊斋先生。

清代文学家。

C.安徒生,丹麦著名童话作家,代表作有: 《皇帝的新装》、 《卖火柴的小女孩》、 《丑 小鸭》、《灰姑娘》等。

D.《穿井得一人》节选自《吕氏春秋》,是战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。

二、现代文阅读(19 分) 请认真阅读下面的文章,完成 5—11 题。

(一)皇帝的新装 (节选)(11 分) ①这样, 皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。

站在街上和窗子里的人都说: “乖乖! 皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意 让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职位,或是太愚蠢。

皇帝所有的衣 服从来没有获得过这样的称赞。

②“可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。

③“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。

于是大家把这孩子讲的话私自低声地传 播开来。

④“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀!” ⑤“他实在没有穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说。

皇帝有点儿发抖,因为他似 乎觉得老百姓们所讲的话是真的。

不过他自己心里却这样想: “我必须把这游行大典举行完 毕。

”因此他摆出一副更骄傲的神气。

他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的 后裙。

5.“你听这个天真的声音!”句中“天真”在文中的含义是__▲_(结合语境准确把握词 义) A.形容声音甜美 B.形容单纯幼稚 C.形容心地纯洁 (2 分) 6.第①段中“皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞”一句可否删去?为什么?(3 分)_____________________________________________________________________________ 7.文段中划线句子是什么描写?这样描写有什么作用?(4 分)_____________________________________________________________________________ 8.童话的结局让一个小孩说出了真话,是为了说明一个什么道理?(2 分)_____________________________________________________________________________ (二)无名母亲(8 分) ①我带母亲去医院看病,要打针,吊四瓶点滴。

打针的人真不少,注射室里几乎座无虚 席。

医生插好针头, 就叫我和母亲到走廊去。

走廊里贴墙放着两排椅子, 我把药瓶挂在高处, 让母亲坐在椅子上。

②在我们对面的椅子上,坐着一位农村妇女,年近四十,也可能只有二十多岁,因为她 的脸黑黑的,皮肤也粗糙,很难估计年龄。

女人不但脸黑,长得也不好看,尤其是嘴巴,牙 齿太突,嘴唇太短,即使闭着嘴,也总有两颗牙齿露在外面。

她怀里抱着一个小男孩,白白 胖胖的。

这么黑的母亲,竟能生下这么白的孩子,真是奇迹。

孩子最多只有一岁,还没学会 说话,但会哭会笑。

这对母子的上面也挂着药瓶,药瓶连着管子,管子连着针头,针头插在 小男孩的额角上。

可能是小孩手上的血管不显眼,医生常在小孩的额头上打针。

③我和母亲坐下一会儿,小男孩就哇哇直哭,还使劲挣扎。

女人一边用手护着小孩头上 的针管,一边把嘴凑近孩子的脸,叽叽咕咕地逗孩子玩。

我正担心她吓着孩子,那孩子却咯 咯地笑了,还抬起小胖脚,兴奋地拍打椅子。

也许在这个小孩子的眼里,母亲的叽叽咕咕, 就是世上最动听的声音,母亲唇短牙露的嘴脸,就是人间最美的容貌。

④小男孩一兴奋,就往母亲的怀里拱。

女人撩起衣服,大大方方地给儿子喂奶。

她喂着 孩子喊:“医生,药水完了。

”一个护士过来,给小孩换一瓶药水,忽然惊叫说:“不准在 这里小便!”原来小家伙一边吃奶一边撒尿呢。

女人毫不迟疑地一伸手,用手掌接住儿子的 尿。

护士把远处的痰盂踢过来,女人接满一手,倒到痰盂里。

⑤快下班时,母亲才滴完一瓶。

我要回家给放学的女儿开门,就把母亲托付给护士,又 叮嘱母亲:“有事你就喊医生,我尽量快点来。

” ⑥等我重新回到医院时, 对面那个乡下妇女和她的孩子已经走了。

我问母亲刚才有什么 事吗。

母亲说: “没什么事,就是上了一次厕所。

”我问母亲是怎么上厕所的,母亲说: “对 面那个小孩刚好滴完,那位大姐就一手抱孩子一手帮我提药瓶,陪我去厕所。

” ⑦注射室和走廊里都有许多两手空空的人, 没想到关键时候帮助母亲的, 却是这位抱着 孩子的女人。

我问母亲知道她是哪里人。

母亲说:“她是长坪人。

”长坪是全县最偏僻的一 个乡,在大山里。

我又问:“她叫什么名字?”母亲说:“不知道,她没说。

” ⑧女人坐过的椅子上, 有一处湿漉漉的, 那是从她的指缝和手掌边沿漏下的儿子的尿液。

别的母亲,也是这样照顾儿女的吧?可惜我们长大后,很少记得母亲伸手接尿这种感人的动 作。

9.本文写了与“无名母亲”有关的几件事?请用简洁的语言概括。

(3 分)_____________________________________________________________________________ 10.联系上下文,说说下面语句加点词的表达效果。

(2 分) 护士把远处的痰盂踢过来,女人接满一手,倒到痰盂里。

___________________________________________________________________________ 11.“别的母亲,也是这样照顾儿女的吧?可惜我们长大后,很少记得母亲伸手接尿这种 感人的动作。

”谈谈这句话表达了“我”怎样的情感?(3 分)

_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三.文言文比较阅读(13 分) 阅读《聊斋志异》中两则故事,完成 12—14 题 《狼》 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。

途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。

一狼得骨止,一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣,而两 狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。

顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

屠乃奔倚 其下,弛担持刀。

狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑, 意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入 以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼 亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

《牧竖》 两牧竖(牧童)入山至狼穴,穴中有小狼二。

谋分捉之,各登一树,相去数十步。

少顷, 大狼至,入穴失子,意甚仓皇。

竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下, 号且爬抓。

其一竖又在彼树致小狼鸣急。

狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑(同“刨”, 兽类用足扒土)号如前状。

前树又鸣,又转奔之。

口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟, 声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。

竖下视之,气已绝矣! 12.解释以下加点字词(4 分) ⑴狼不敢前_______ (2) 以刀劈狼首____ (3) 故令嗥_____ (4)气已绝矣_____ 13.用现代汉语翻译下列句子(4 分) (1)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

_______________________________ (2) 怒奔树下,号且爬抓。

__________________________________ 14.在《狼》一文中,两只狼的性格特点是什么?《牧竖》中的大狼又是怎样一只狼?屠 户与牧竖分别对狼采取的行为,你赞同哪一种?为什么?(5 分)_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 四、语言运用(45 分) 15.微写作(5 分)

这个学期,我校的拓展性课程和广大同学见面了,课程的种类很多,有英语角、好玩的 数学、梅里印记、太极入门、梅里好声音、羽毛球、中国舞、泥塑彩绘、小记者主持人班、 小小农艺师、现代礼仪教学等。

请你从以上所给课程中选择一门,并结合自身实际来说说选 择它的理由。

(字数不少于 100 字) 16.写作(40 分) 阅读下面文字,按要求作文。

请以“美好的回忆”为题,写一篇文章。

要求:(1)结构完整,内容充实;写出真情实感;(2)文中不能出现真实的人名、校名、地 名。

(3)书写工整,字数不少于 600 字。

七年级(上) 语文 答案 二、 语文知识积累与运用(21 分) 2.根据拼音写汉字。

(4 分) 鞭 袖 胳 睫 2.古诗文名句默写。

(7 分) (1)长使英雄泪满襟。

(2)河流大野犹嫌束 (3)静以修身 (4)夜阑卧听风吹雨,铁马冰 河入梦来。

(5)人不知而不愠,不亦君子乎? 3.名著阅读。

(7 分) (1) 吴承恩 变成小飞虫随茶水进入对方肚子(意对即可) 变成牛魔王(意对即可)(5 分) (2)B(2 分) 4.C 二、现代文阅读(19 分) 请认真阅读下面的文章,完成 5—11 题。

(一) 皇帝的新装 (节选)(11 分) 5.B(2 分) 6.不可删去。

因为这句话表现了百姓的愚蠢和随声附和的心态, 与小孩的话形成鲜明的 对比,突出讽刺意味。

(3 分)(一分一个点,只回答“不可删去”不得分。

) 7.(4 分)心理和神态描写。

(2 分)表现了皇帝的虚伪愚蠢和自欺欺人。

(2 分) 8.(2 分)说明一个人应该保持天真烂漫的童心,(1 分)无私无畏,敢于说真话。

(1 分) (二)无名母亲(8 分) 9.(3 分)哄儿子扎针;用手给儿子接尿;扶“我”母亲上厕所。

(每写出一件得一分,意 思对即可) 10.(2 分)“踢”是动作描写(1 分)形象地表现了护士傲慢无礼的态度。

(1 分) 11.(3 分)示例:我们长大后,往往忘记甚至淡漠了幼时母亲无私且无微不至的关爱, 我们应该珍视母爱,应该记得感恩。

(或者长大后渐渐淡漠了母亲曾经对自己的关爱,现在 想起来,心里有深深的愧疚之情。

所以,要珍惜。

)(注意围绕文章主题来讲) 三.文言文比较阅读(13 分) 阅读《聊斋志异》中两则故事,完成 12—14 题 《狼》

12.解释以下加点字词(4 分) (1)向前(2)用,拿(3)故意(4)尽,完 13.用现代汉语翻译下列句子(4 分) (1)(屠)这才明白前面的狼假装睡觉,原来是用来引诱(迷惑)敌人的。

(2)(大狼)怒冲冲地跑到这裸树下,一边号叫一边爬抓(树干)。

(意对即可) 14.贪婪且凶残或狡诈又愚蠢(答出两方面即可)(2 分)充满母爱。

(1 分)开放题, 言之成 理即可。

提示:赞同甲文中屠户的做法,是因为屠户面对的是恶狼,被迫自卫,除恶务尽, 杀狼是正当的;而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍,张扬的是人性中恶的一面。

(2 分) 四、语言运用(45 分)15.微写作(5 分) 示例文段:我选英语角(1 分)由于我的贪玩,和对英语的不重视,整个小学时期,我的 英语成绩就很差。

现在进入初中学习,我很想摆脱这种局面,一心想把英语成绩提高上去。

所以,带着这个目的,希望能在“英语角”这门课上多学点有用的知识,培养学习英语的兴 趣。

并开阔自己的视野,更上一层楼。

(写出过去现在和未来,表意清楚,语句通顺。

(4 分)) 16 写作(40 分).略

 
 

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