赣教电字〔2006〕3号

 时间:2011-02-23 14:31:52 贡献者:2pyt3p8e21

导读:赣教电字〔2006〕3 号关于举办第十二届江西省中小学、 关于举办第十二届江西省中小学、幼儿园教师 “三优”评比活动的通知 三优”各设区市教育局: 为进一步促进教育技术在教育教学活

赣教就字【2010】17号
赣教就字【2010】17号

赣教电字〔2006〕3 号关于举办第十二届江西省中小学、 关于举办第十二届江西省中小学、幼儿园教师 “三优”评比活动的通知 三优”各设区市教育局: 为进一步促进教育技术在教育教学活动中的应用,提高全省 广大教师的应用水平,我厅定于今年 7 月举办第十二届全省中小 学、幼儿园教师 CAI 课件、电教录像课、电教论文等“三优”评 比活动。

现就有关事项通知如下: 一、CAI 课件 CAI 课件:是指基于计算机技术,将图、文、声、像等媒体 表现方式有机结合,辅助教师与学生的教与学,完成特定教学 任务的教学软件。

分为单机版和网络版。

单机版是指在单机上运行的多媒体课件;网络版是指采用 Web 等技术开发,可在网上运行的多媒体课件。

分中学组和小学组(含幼儿园组)进行评比。

(一)参评对象 全省中小学、幼儿园教师;各级电教馆(站)工作人员。

每件作品的作者限报两人。

(二)作品要求 1、未在其他省级以上评比活动中获奖的原创性作品,以光 盘为载体,确保作品正常运行、无病毒。

2、参评课件教材的选用范围:以现行使用的教材及相关的 教学内容为主,学科不限。

3、参评课件应包括标题、目录、内容、使用范围、作者信 息和参阅的原始资料。

4、课件制作平台不限,但必须能在 Win9x、Win2000 或 Win XP 下运行; 一个课件原则上应包含至少一节课的完整教学内容。

5、选送数量:各设区市选送作品不超过 50 件。

(三)相关材料 1、作品使用说明书; 2、 教学设计方案 (注明作品选用的教材版本、 学科和册别) ; 3、有作者签名的“推荐作品登记表”; 4、作品创作说明:包含作者简介、创作思路、素材选用、 技术应用及作者照片(2 寸彩色免冠数码照)等。

所有材料须提供书面格式、电子格式(使用说明书、教学 设计方案和推荐作品登记表为 word 格式,作品创作说明为 ppt 格式)各一份。

二、电教录像课评比 参评作品分中学组、小学组和幼儿园组进行评比。

(一)参评学科 中 学 组:语文、数学 小 学 组:英语、音乐 幼儿园组:幼儿教育活动,领域不限。

(二)参评对象 全省中小学、 幼儿园教师。

每件作品的执教教师限报一人。

(三)作品要求 1、未在其他省级以上评比活动中获奖的原创性作品,以光 盘为载体,以 MPEG4、VCD 两种格式各刻录光盘一张。

2、参评录像课教材选用范围:依据现行的中小学教材和相 应的课程标准选择一个课时内容作为参评课例。

3、内容应反映教师在新的教学模式、教学方法上的探索, 体现以学生为主体,激发学生的学习兴趣,教育技术手段使用 恰当,能实现教育技术与学科课程的整合,有创新和超前意识, 体现教师的个性教学特点。

4、选送数量:各设区市各学科选送参评作品不超过 5 节。

(四)相关材料 1、教学设计说明 包括教学设计思想、教学设计方案、教学过程流程图以及 教材选用的版本、学科、册别及课题名称等。

重点表达现代教育

技术在课堂教学中,启迪学生或幼儿思维,帮助学生认知所起的作 用;在突出教材重点,解决教材难点,表现教材特点的过程中,为 调动全体学生或幼儿主动参与学习所起的作用。

应具体阐明本节 课的教法、学法、教学程序及教育技术的应用。

2、有作者签名的“推荐作品登记表” 。

3、作者 2 寸彩色免冠数码照片。

第 1、 项须提供书面格式、 2 电子格式 (word 格式) 各一份。

三、电教论文评比 参评作品分中学组和小学组(含幼儿园组)进行评比。

(一)论文选题范围 1、教育技术理论的新理念和发展趋势。

2、信息技术环境下新型(教学)学习模式探索、实验研究 和新型学习环境的创设。

3、信息时代的教师角色转换与教师信息素养的培养。

4、信息时代的学生信息素养与创造性思维培养。

5、信息技术与课程整合的现状调查及方法、模式、措施和 评价的研究与探索。

6、 网络教学资源建设、 开发与应用; 网络教学的典型案例; 网络教学中的学习者交互模式和工作空间的研究与探索。

7、农村远程教育理论研究和教学实践。

8、城域网与校园网建设模式、资源共享及其相互关系的比 较研究。

9、各级各类教育技术实验研究课题的研究报告。

10、其它 (二)参评对象 全省中小学、幼儿园教师;各级电教馆(站)工作人员。

每件作品的作者限报两人。

(三)论文要求 1、未在其他省级以上评比活动中获奖、未公开发表过的原 创性作品。

2、立论正确,材料可靠,以事实为依据,正确揭示教育的 客观规律,符合素质教育要求;论证精辟、切实、具有新意; 3、文字力求准确、简洁、流畅、明了,层次清楚,逻辑性 较强; 4、论文必须包含以下内容(按顺序) :论文题目、姓名、 作者单位、邮编、内容提要(300 字以内) 、关键词(3-5 个) 、 正文、参考文献。

5、论文正文一律使用 4 号宋体。

6、选送数量:各设区市报送参评论文不超过 40 篇。

(四)相关材料 1、论文文字稿一份,请用 A4 复印纸打印。

2、有作者签名的“推荐作品登记表” 。

3、作者 2 寸彩色免冠数码照片。

第 1、2 项须提供书面格式、电子格式(word 格式)各一份。

四、上报日期及要求 各项目参评作品、推荐作品名单(附件 1,附电子文档,使 用 Excel 制表)及推荐作品登记表(附件 2)由设区市电教馆汇 总后于 6 月 30 日前报省电教馆研究部。

参评的课件、论文及所需材料的电子文档由设区市电教馆 分中、小学统一刻盘;参评录像课所需材料的电子文档由设区 市电教馆分学科统一刻盘。

五、评比办法 (一)初评:各项评比活动均由各设区市电教馆组织有关 人员进行评审,在此基础上选出送省评比作品。

(二)复评:由省电教馆组织专家评审组,分项目对各设 区市推荐作品进行评审,并按评比要求确定奖项。

(三)未按要求报送材料的,将取消参评资格。

省级示范 校应积极组织教师参加“三优”评比活动。

六、奖项设置(一)个人荣誉奖项 CAI 课件评比按组别分设,一等奖 10 名、二等奖 30 名、三 等奖 50 名;电教录像课评比按组别和学科分设,一等奖 4 名、 二等奖 8 名、三等奖 12 名;电教论文评比按组别分设,一等奖 10 名、二等奖 30 名、三等奖 40 名;为获奖者颁发证书。

如参评 作品达不到相应水平,相关奖项可空缺。

(二)集体荣誉奖项

设最佳组织奖 5 名,颁发奖牌。

最佳组织奖的评选原则: 以教师获奖情况为主,兼顾各设区市开展此次评比活动的参赛 学校数和参赛作品数。

未按规定时间和要求上报材料的,将取 消最佳组织奖评选资格。

望各设区市接通知后,按各项活动的要求做好参赛的选拔 和推荐工作。

附件:一、第十二届江西省中小学、幼儿园教师三优评比活动 推荐作品名单 二、第十二届江西省中小学、幼儿园教师三优评比活动 推荐作品登记表二○○六年四月十四日主题词: 主题词:第十二届教师“三优”评比活动通知抄送:各设区市电教馆 江西省教育厅办公室 2006 年 4 月 14 日印发

附件一:第十二届江西省中小学、幼儿园教师三优评比活动 第十二届江西省中小学、 推荐作品名单 推荐作品名单项目 组别 学科 作品名称 作者 单 位附注: 参加本届“活动”的参赛学校数: 参加本届“活动”的参赛作品数:所; 件。

设区市教育局(盖章) 二○○六年 月 日

附件二:第十二届江西省中小学、 第十二届江西省中小学、幼儿园教师三优评比活动 推荐作品登记表市级教育部门审核章 作品名称 组 别 □幼儿园 □小学 □中学 □课件 □论文 联系电话 作品容量 MB项目名称 作者姓名□录像课(□幼儿□英语□音乐□语文□数学) 性别 出生年月 单 位联系地址邮政编码作者照片 (2 寸彩色免冠)作者照片 (2 寸彩色免冠)姓名:姓名:我(们)在此确认上述作品为我(们)未在其他省级以上评比活动中获奖的原 创性作品,不涉及他人的专利权或著作权。

我(们)同意江西省电化教育馆合理使用我(们)的作品,并将我(们)的作 品整理、加工、制作、编辑成册。

作者签名: 2006 年 月 日

 
 

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