七年级语文上册名著导读新人教版

 时间:2018-08-11 11:00:31 贡献者:农民佰佰文库

导读:浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学七年级语文上册 名著导读 新人教版16. 探究下面的材枓,完成后面问题。 (4 分,每小题 2 分) 农夫和鹤 一个农夫在他刚播种的耕地上,张着罗网,许

2017七年级语文上册第六单元名著导读《西游记》课件新人教版ppt
2017七年级语文上册第六单元名著导读《西游记》课件新人教版ppt

浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学七年级语文上册 名著导读 新人教版16. 探究下面的材枓,完成后面问题。

(4 分,每小题 2 分) 农夫和鹤 一个农夫在他刚播种的耕地上,张着罗网,许多来吃种子的鹳雀都被捉住了,其中还包括一 只鹤。

鹤的腿被网弄断了,它哀求农夫饶它一命: “主人呀,请你把我放了吧!我折断了腿,也够 你可怜我的了,而且我并不是鹳雀,我是一只鹤 ,是一只性情温柔的鸟儿呀!你瞧,我多么孝敬 我的父母,我天天为他们工作,再看看我的羽毛,和鹳鸟也完全不一样呢!”农夫大笑说: “你说 的话也许不错,可是我只知道,你是和这些强盗似的鹳雀一起被捉到的,所以你应当和它们得到 同样的命运。

” (1)这则材料的出处是 …………………………………………………………( A. 《繁星》 《春水》 (2)我的启示: B. 《伊索寓言》 C. 《安徒生童话》 D. 《格林童话》 )答案:6. (4 分) (1) (2 分)B (2) (2 分)开放题,找准角度,概括准确,语言简洁即可。

示例一:不要与坏人为伍。

示例二:人的美丽不在外表。

示例三:有美丽外表的人做坏事同样为人们所不齿。

23.读名著,关键在于读。

冰心的《繁星》 《春水》表达了对母爱、童真、自然的赞美,总的来说, 大致包括三个方面的内容: (2 分) 一是 。

二是 。

三是对人生的思考和感悟。

答案:3.(2 分)对母爱与童真的歌颂。

对大自然的崇拜和赞颂。

(意思相近即可) 37.名著阅读(5 分) (1)《伊索寓言》包含的内容十分丰富,书中不少内容是影射当时的社会现实。

例如: A. 《乌龟和老鹰》说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律。

B. 《蚂蚁和蝉》讽刺了好逸恶劳的人。

C. 《狼和小羊》告诉我们要互相合作才能活的更好。

D. 《两只口袋》提醒人们要善于看到别人的优点,不要只看自己的长处。

上面的四个选项表述不正确的一句是( )(2 分) (2)“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。

”这首小诗出自冰心的《繁星》 《春水》 ,被称为“哲 理诗” ,表达了诗人对 。

你读了它获得的感悟是 。

(3 分) 答案:7.(1)C(2 分)(2)对人生的思考和感悟(1 分)做人如果高傲,以自我为中心,眼 界就变得狭窄 了,应该心胸开阔。

(2 分)(意对即可)1

4(五)名著赏读(10 分) 17.名著填空。

(6 分) (1)我国古典文学四大名著是 、 (2) 《繁星》 、 《春水》诗集表现了 思想内核—— 。

、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心 、 、18. 读下面一段文字,填空答题。

(4 分) 认为自己是一个天生的歌唱家的蝉,整个夏天都在歌唱中度过。

时间在不知不觉中向前推移,慢 慢地进入了北风呼啸的冬天。

蝉猛一回神,发现曾经拥有的阳光、花朵,还有树阴都没有了,最可怕 的是连一丁点食物都找不到。

它非常非常的饥饿,于是来到了蚂蚁家。

蚂蚁正忙着把潮湿的谷子晒干,蝉流着泪水说: “小蚂蚁,求求你,给我点食物吧! ”蚂蚁便问它: “你夏天干什么去了?为什么不积存一点吃的呢?” 蝉回答说: “那时我一点时间都没有,每天要忙着唱美妙动听的歌。

” 蚂蚁便嘲笑它说: “哦,是吗?那很好呀!既然你夏季要唱歌,那么冬天不妨跳跳舞吧!” 这个故事出自《 是: 答: 答案:17、 (1) 《三国演义》 、 《水浒》或《水浒传》 、 《西游记》 、 《红楼梦》 (2)母爱 爱的哲学 18、 伊索寓言 好逸恶劳 如果你平时只图安逸,那么你现在就该挨饿 54、课外名著阅读。

(6 分) (1)《伊索寓言》中故事篇幅短小,寓意深刻,处处闪耀着智慧的光芒。

《狼和小羊》的故事说明 对恶人做任何正当的辩解也是无效的; 《农夫和蛇》的故事说明 ;《 龟 兔 赛 跑 》 的 故 事 说 明 _______________ __。

(4 分) (2) 阅读小诗后填空。

万千的天使,/ 要起来歌颂小孩子;/ 小孩子!/ 他细小的身躯里,/ 含着伟大的灵魂。

这首小诗选自《繁星》 ,作者是 ,歌颂的主题是 。

(2 分) 》 ,讽刺的是 的人。

蚂蚁最后说的一句话,其言外之意答案: 4、 (1)即使对恶人仁至义尽, 他们的邪恶本性也是不会改变的(或: 对恶人千万不能心慈手软)。

奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者(或:奋发图强必胜,骄傲自满必败)。

(意对即可,各 2 分,共 4 分) (2)冰心 童真(童心) (2 分) 6(四) (5 分) (A) 童年呵! 是梦中的真, 是真正的梦, 是回忆时含泪的微笑。

2

(B) 阳光穿进石隙里, 和极小的刺果说: “借我的力量伸出头来吧, 解放了你幽囚的自己! ” 树干儿穿出来了, 坚固的盘石, 裂成两半了。

18、 (A)诗歌颂了什么?(B)诗揭示了一个什么道理?(2 分) 答:19、 (A)诗采用什么手法来体现?(B)诗最突出的艺术特色是什么?(3 分) 答:答案:18. (2 分)歌颂童真(1 分)被压迫的弱者只要敢于斗争就能推翻压迫者,解放自己。

(1 分) 19. (3 分) (A)排比(1 分) 7 (四)名著阅读(10 分) (A)小小的花/也想抬起头来/感谢春光的爱——然而深厚的恩慈/方使她终于沉默/母亲呵 /你是那春光么? (B)母亲呵/天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里。

20. 以上两 首小诗选自著名女诗人_____________的诗集_____ ___________。

(2 分) (B)委婉含蓄 ,以小见大(具有哲理性) 。

(2 分)21.你是如何理解“心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”这两句诗的?(4 分)22. 这两首诗表达了怎样的主题?(4 分)答案:20、 2 21、 4冰心《繁星●春水》母亲生育了孩子,养育了孩子,母亲温暖的怀抱,永远是孩子 疲惫心灵的归宿。

22、 4歌颂和赞美母爱 (作者)在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,诗集表 三大主题。

86、名著阅读。

(4 分) 《繁星》 《春水》是 现了: 、 答、6.阅读下面这段文字,回答问题。

(3 分) 狗衔着一块肉过河,望见自己在水里的影子,以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。

他于是放3

下自己这块肉,冲过去抢那块。

结果,两块肉都没有了:那一块没捞到,因为本来就没有,这一块 也被河水冲走了。

这段文字出自《 这个故事揭示的道理是: 答案:6. (3 分) 《伊索寓言》或《衔肉的狗》 道理:做人不可以贪得无厌。

107、“读万卷书、行千里路,”亲爱的同学, 我们即将迎来一个寒假,这是课外读书的在好时机. 下面是一张好书推荐卡,请你从下面的篇目中向大家一本值得一读的好书.(4 分) 书目:《繁星·春水》 《西游记》 《伊索寓言》 好书推荐卡 作品 我印象最深的一个故事 (情节或一首诗歌) 作者 》 (作品名) 。

我推荐的理由 11 名著赏读(4 分) 8.请在横线处填上相应故事的寓意。

(2 分) 《伊索寓言》中故事篇幅短小,寓意深 刻,处处闪耀着智慧的光芒。

《狼和小羊》的故事说明对恶人 做 任 何 正 当 的 辩 解 也 是 无 效 的 ;《 农 夫 与 蛇 》 的 故 事 说 明 ___________ _ ; 《龟兔赛跑》的故事说明了 ___________________________________________________________________。

9. 冰心,原名谢婉莹。

她在印度著名诗人泰弋尔《飞鸟集》的影响下创作的《繁星 》 《春水》 ,体现 母爱、 、 三大主题。

(2 分) 答案:8。

即使对恶人仁至义尽,他们的邪恶本性也是不会改变的或对恶人千万不能心慈手软。

奋 发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者 9.童真 自然 127.读下面一则寓言,完成后面的题目。

(共 4 分) 乌龟和老鹰 乌龟请求老鹰教他飞翔,老鹰劝告他,说他的本性根本不适合飞翔。

乌龟再三请求,老鹰便把他 抓住,带到空中,扔下。

乌龟掉到石头上,摔 得粉碎。

(1)读了这则故事,你想对乌龟们说什么?(2 分) (2)读寓言故事,你通常怎么读?(2 分) 答案:7. (1)想要上进是对的,但首先要弄清楚自己的特点和实际。

或者:不要做不实际的梦。

(意 思对即可) (2)读懂故事内容,思考蕴含的道理。

136、冰心是我国现代著名女作家, 《繁星》 《春水》是一本篇幅短小却蕴含丰富的诗集。

请从写作内 容和语言特点方面做简单介绍。

(2分)答案:6、略 14(四) 【寓言故事】阅读下面的寓言故事做 22----23 题(3 分)4

一只十分勤奋的蚂蚁,有一天误入了牛角。

蚂蚁很小。

弯弯的牛角,在他看来就像是一条极其阔的隧道。

它想,走出隧道,定会是一个草 美水丰的洞天福地。

谁料,脚下的路却越走越窄,到后来竟难以容身。

为此,蚂蚁不得不停下来进行 认真思考。

经过一番激烈的思想斗争,它决心掉过头来,重新开始。

这一回,他由牛角尖向牛角口进发,结果它惊喜地发现,道路越走越宽广,而且步出牛角,天蓝盈盈 的,极其高远,地郁郁葱葱的,宛如绿浪滚滚的大海。

一时间,它觉得自己就是那天上自由飞翔的小 鸟儿,大海中随意竞游的小鱼儿。

之后,蚂蚁逢人便说: “当你遇到无法逾越的障碍时,不妨换一种方式。

这就像面对一扇打不 开的门一样,换一把钥匙,希望之门或许就会为你敞开。

” (选自《智慧背囊》 ) 22、这个故事告诉我们: (2 分) 23、多读点名著可以提高我们的文学修养。

《伊索寓言》中有很多哲理性的故事,请你举出其中你最 熟悉的两个。

如《 》和《 》 (1 分) 答案:22、唯有一颗冷静而善于思考的心灵,方可别辟蹊径,解除困境。

(意近即可,言之成理即可) 23、略 158. 你知道《伊索寓言》里的有趣的故事吗?请写出 2 个。

并挑选其中一个写出其寓意。

(3 分) 164.生命活动蕴含着生活的智慧。

请你阅读《伊索寓言》中《蚂蚁和蝉》的精彩片段,回答问题。

(4 分) 冬天,蚂蚁翻晒受潮的粮食,一只饥饿的蝉向他乞讨。

蚂蚁对蝉说: “你为什么不在夏天储存点 粮食呢?”蝉回答说: “那时我在唱悦耳的歌曲,没有工夫。

”蚂蚁笑 着说: “如果你夏天唱歌,冬天 . 就去跳舞吧! ” (1)关于故事里“蚂蚁笑着说”中的“笑”的内涵恰当 的一项是( ▲ ) (2 分) .. A.理解的笑 B.友好的笑 C.欢乐的笑 D.嘲讽的笑(2)读了这则寓言,你获得了怎样的生活智慧?(2 分) ▲ 答案:4. (4 分) (1) (2 分)D (2) (2 分)人应当热爱劳动,不能好逸恶劳(应有长远打算,不能 只顾一时享受) 。

175、名著阅读。

(4 分) 请将《伊索寓言》中的故事与所给的寓意对号入座(只填代号,备选项有多余)。

备选项: A、 《乌龟与老鹰》 B、 《农夫与蛇》 C、 《两只口袋》 D、 《骆驼和宙斯》 E、 《蚂 蚁和蝉》 F、 《猫与鸡》 寓意:讽刺好逸恶劳的,如( ) ;批评贪得无厌,如 ( );讽刺只说别人的坏话而 看不见自己缺点的,如( ) ;对恶人千万不能心慈手软的,如 ( )。

答案:5、E D C B 186.名著阅读。

(3 分) 提起《伊索寓言》 ,相信同学们都会油然而生一种情切感,特别是里面的一些有哲理的小故事, 更是给同学们留下了深刻的印像,读下面这则小故事,回答问题。

狐狸和葡萄 有一只狐狸已经两天没有找到事物了他又饿又渴。

忽然,他看见远处院子里的架子上挂满了一串 串的葡萄,于是他急忙跑过去。

又圆又大的葡萄挂满了架子,狐狸迫不及待地跳起来用爪子去抓,可 是架子太高怎么抓也抓不到。

狐狸急的围着葡萄家转来转去,什么办法也没有,无可奈何的走了,边 走边回头望,还不停的安慰自己说: “那葡萄没有熟,很酸,肯定不好吃。

” ①从这个故事中我们得到一个俗语,经常挂在嘴边,这个俗语是: (1 分)5

②你知道这个故事的寓意吗?(2 分)答案:6.①吃不到葡萄就说葡萄酸 (1 分) ②答案示例:在经历了许多尝试而不能获得成功的时 候,有些人往往故意轻视成功,以此来寻求心理安慰。

或 讽刺了无能为力,做不成事,却偏偏找借 口开脱的人。

(2 分,理解合理即可) 196.名著导读。

(4 分) 墙角的花, 你孤芳自赏时, 天地便小了。

⑴这首哲理小诗出自 的短诗集《繁星·春水》 。

(1 分) , ,⑵你能另选内容,模仿着写几句吗?试一试: 。

(3 分) 答案: 6.⑴冰心⑵答案示例:①井底的蛙,你坐井观天时,视野便窄了。

②山中的石,你背靠群峰时,意志就坚了。

③水中的萍,你随波逐流后,根基就没了。

(4 分。

第一小题 1 分;第二小题 3 分,表意正确,语言流畅即可) 2011、探究下面的材枓,说说你能获得什么启示。

(2 分) 伊索寓言中《农夫和鹤》说的是:一个农夫在他刚播种的耕地上,张着罗网,许多来吃种子的鹳 雀都被捉住了,当中还包括一只鹤。

鹤的腿被网弄断了,它哀求农夫饶它一命: “主人呀,请你把我 放了吧!我折断了腿,也够你可怜我的了,而且我并不是鹳雀,我是一只鹤,是一只性情温柔的鸟儿 呀!你瞧,我多么孝敬我的父母,我天天为他们工作,再看看我的羽毛,和鹳鸟也完全不一样呢!”农 夫大笑说: “你说的话也许不错,可是我只知道,你是和这些强盗似的鹳雀一起被捉到的,所以你应 当和它们得到同样的命运。

” 我的启示: 答案:11、言之有理,能从文中找到依据即可。

(2 分) 217、名著阅读: (2 分) 下面一则流传甚广的寓言故事 , 它出自初中生课外必读的名著《 ________ 》这则故事告诉人 们:__________________________________ 饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘 不到。

看了一会儿,无可奈何地走了,他边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定是酸 的。

” 答案:7、 (2 分)第一处:伊索寓言 第二处: 有些人无能为力,做不成事,就找借口说时机未成 熟。

22(一)名著阅读(共 4 分)6. 你的班级准备组织一次读书报告会,向同学推荐一些课外读物,你 推荐的读物是什么?请说明理由。

我推荐: (提示:某本书、某种杂志、某种报纸) 理由是:答案:6

23(一)名著阅读(4 分) 8. 《伊索语言》是本期语文教材向我们推荐阅读的名著。

你一定熟悉里面的许多寓言故事。

请写出其 中一篇寓言的名称,并简要介绍其内容。

(1)篇名 (2)内容 (1 分)(3 分) 答案: (一)8.略(评分说明:篇名与内容说明应相关联。

内容介绍能抓住重点,语言简洁准确的记 满分,其余的酌情评分) 245、名著阅读: (3 分)“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。

”这首小诗出自 ________的《繁星》 《春水》 ,被称 为“哲理诗” , 表 达 了 诗 人 对 __________ 的 思 考 和 感 悟 。

你 读 了 它 获 得 的 感 悟 是 ______________________________________________。

答案:冰心 生活 做人如果高傲,以自我为中心,眼界就变得狭窄了,应该心胸开阔。

5. 名著阅读(4 分) 我们已学过的《赫尔墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》这两则寓言,出自于世界经典文学名著 《 》 ,请你再写出一则来自于该书的寓言: 答案: 《伊索寓言》 《狐狸和山羊》 《乌龟和老鹰》 《蚂蚁和蝉》等 259、名著阅读(2 分) 《繁星》 、 《春水》是冰心在印度诗人 《飞鸟集》的影响下写成的,表现了:_________、童 真、_________三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核__________” 。

10.请你根据所学对联的知识,删改下面句子,使之与上联对仗工整。

(2 分) 心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人。

上 联: 世事如棋,让一着不会亏我。

下 联: 答案: 9、泰戈尔 母爱、自然、爱的哲学 10、心田似海,纳百 川亦可容人。

268.名著阅读(2 分)请将《伊索寓言》中的故事与所给的寓意对号入座(只填代号,备选项有多 余) 。

备选项:A.《两只口袋》 D. 《狐狸和葡萄》 B.《农夫和蛇》 C.《蚯蚓和狐狸》 ) ;(3)讽刺 ) 。

E.《蚂蚁和蝉》 F.《狼和小羊》 ) ;(2)讽刺找借口自我辩解的,如( ) ; (4)对恶人千万不能心慈手软的, 如 (寓意:(1)讽刺好逸恶劳的,如( 只说别人的坏话而看不见自己缺点的, 如 ( 答案: 8.依次为:E D A B(每个 0.5 分)277.阅读名著《伊索寓言》 ,回答问题。

(3 分) (1) 《伊索寓言》中有不少表现了劳动人民的聪明才智的故事。

其中讽刺那些好逸恶劳者的,例 如: 《 》 。

(1 分) (2)阅读《狼与马》 ,说说故事告诉人们的道理。

(2 分) 狼路过一处田地,看到地里有许多大麦。

虽然黄澄澄的招人喜爱,但狼不吃大麦,只好走开了。

刚走不远,就遇见一匹马,他把马领到田里,告诉马这些大麦他自己舍不得吃,特意给马留着,因为 喜欢听马吃草时牙齿发出的美妙声音。

马回答说: “喂,朋友,你若能以大麦为食料,你就未必喜欢 听我吃草的声音,而不顾你的肚子了。

”7

答案:7.(1)蚂蚁和蝉(2)让我们懂得了那些本性恶劣的人,尽管向人们报告最好的消息,也是 别有用心的,人们不会相信。

289.探究下面的材枓,说说你能获得什么启示。

(2 分) 《伊索寓言》中《农夫和蛇》说的是:冬天,农夫发现一条蛇冻僵了,他很可怜它,便把蛇放在 自己怀里。

蛇温暖后,苏醒了过来,恢复了它的本性,咬了它的恩人一口,使他受到了致命的伤害。

农夫临死前说: “我该死,我怜悯恶人,应该受恶报。

” 我的启示:___________________________________________________________ 答案:9(2 分)言之有理,能从文中找到依据即可。

示例:对恶人千万不能心慈手软。

2911.名著填空: 《繁星.春水》是冰心在印度诗人__________《飞鸟集》的影响下写成的,其作品主 要体现了________、_________、_________三大主题。

(2 分) 答案:11(2 分)泰 戈尔 母爱 童真 自然 30()6、学校要举办一个“走进文学”的活动,要求参与者用精练的语言从作品内容、主题思想、 人物形象、写作方法中选择一个方面对文学名著进行评点。

请从以下作品中选择一部或其中的一 篇,作出评点。

(2 分) 供选作品:《繁星》《春水》《伊索寓言》 答: 答案:略 31(四) (6 分) 成功的花, 人们只惊羡它现时的明艳, 然而当初它的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒满了牺牲的血雨。

20、这首诗出自著名女作家 的 (作品) ,它是在印度诗人 、 (1 分) 、 三个主题。

( 3 分)的影响下写成的。

这些诗集包括了 21、这首诗描写的对象是 22、你从这首诗悟出什么道理?(2 分)答案:20、冰心 《繁星·春水》 《飞鸟集》 母爱 童真 自然 21、成功的花 22、不要只看到并惊羡别人成功所得到的荣誉,而要了解这成功的后面所蕴含的艰苦努力。

要学习花 的奋斗和牺牲,从它的成功中吸取成长的经验。

325、名著阅读: (3 分)“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。

”这首小诗出自 ________的《繁星》 《春水》 ,被称 为“哲理诗” , 表 达 了 诗 人 对 __________ 的 思 考 和 感 悟 。

你 读 了 它 获 得 的 感 悟 是 ______________________________________________。

答案:冰心 生活 做人如果高傲,以自我为中心,眼界就变得狭窄了,应该心胸开阔。

8

338.名著导读(4 分) 《龟兔赛跑》的故事出自于古希腊寓言集<<------>>,其中还有许多大家耳熟能详的寓言故事,再 举出一例你喜欢的,并陈述理由。

342、阅读下文,在不脱离原文的前提下,驰骋你的想象力,谈谈你体会到的寓意。

(4 分) 猎狗有幸同时被两个城市邀请参加午宴。

天一亮,猎狗兴高采烈地跑到一个邀请它的城市,看到 屠夫正在宰牛。

它没有等,急急忙忙跑向第二个城市。

到了那里,看见厨师正在淘米,这时正是清晨 八点钟。

它又飞快地跑回到第一个城市,只见炉子上正在煮饭,还没有煮熟。

它片刻未停,再奔往第 二个城市,但见人们正在盛饭,它又第三次赶到第一个城市,看到奴仆在擦盘子,它一分钟也没等就 又匆匆离去。

这时已是正午十二点。

由于它不停息地往返三次,饥渴劳累,嘴里不断滴着口水。

它第 四次来到第一 个宴请它的地方,客人正宴罢散去;再到第二个宴请它的地方,人们也已醉酒饭饱, 这时已经是下午两点钟了。

两处丰盛的宴席,猎狗都没有吃上,最后只好舔点儿残羹剩饭充饥了事。

本文的寓意是答案:做事要有计划,有耐心,不能三心二意。

35 生命活动蕴含着生活的智慧。

请你阅读《伊索寓言》中《蚂蚁和蝉》的精彩片段,回答问题。

(4 分) 冬天,蚂蚁翻晒受潮的粮食,一只饥饿的蝉向他乞讨,蚂议对蝉说: “你为什么不在夏天 储存点 粮食呢?"蝉回答说: “那时我在唱悦耳的歌曲,没有工夫蚂蚁笨着说: “如果你夏天唱歌,冬天就去 跳舞吧!” 故事里“蚂蚁笑着说”中的"笑”的内涵是( ) (2 分) A.理解的笑 B.友好的笑 C.欢乐的笑 D.嘲讽的笑 读了这则寓言,你获得了怎样的生活智慧?(2 分) 答: 答案:①D②人应当热爱劳动,不能好逸恶劳(或应有长远打算,不能只顾一时享受)。

36《伊索寓言》由于其形象生动,寓意深刻,富于哲理,在全世界流传两千余年而经久不衰。

下面的 一则有什么寓意?请用简洁的语言加以概括,写在文后横线上。

(2 分) 冬天,蚂蚁翻晒受潮的粮食,一只饥饿的蝉向他乞讨。

蚂蚁对蝉说: “你为什么不在夏天储存粮 食呢?”蝉回答说: “那时我在唱悦耳的歌曲,没有工夫。

”蚂蚁笑着说: “如果你夏天唱歌,冬天就 去跳舞吧! ” 寓意是:________________________________________________________________________ 答案:6.讽刺好逸恶劳或凡事应防患于未然,未雨绸缪。

37 (8 分) 成功的花, 人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。

母亲啊!9

天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。

童年啊, 是梦中的真, 是真中的梦, 是回忆时含泪的微笑。

鱼儿上来了, 水面上一个小虫儿漂浮着—— 在这小小的生死关头,我脆弱的心, 忽然颤抖了。

19.这四首小诗,你最喜欢哪一首?请写出你喜欢的理由?(4 分)20.这四首短诗,反映了怎样的主题?(4 分) 答案:19.示例:我最喜欢第一首,这是一首哲理小诗。

诗人把人生事业的成功比喻为花,把成就事 业的起步阶段比喻为花的芽儿, 把奋斗的辛劳比喻为培养花的泪泉, 把自我牺牲比喻为滋润花的血雨, 生动贴切,发人深思。

385.“成功的花 /人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血 雨” ,这首诗的作者是___________________,她的诗集___________________、___________________ 是在印度诗人___________________ 《飞鸟集》的影响下写成的,集中表现了母爱、童真、自然三大 主题。

(4 分) 答案:5.(4 分)冰心 《繁星》 《春水》 泰戈尔 39(安徽省濉溪县·2010)6.请在横线处填上相应故事的寓意。

(2 分) 《伊索寓言》中故事篇幅短小,寓意深刻,处处闪耀着智慧的光芒。

《狼和小羊》的故事说明对恶 人做任何正当的辩解也是无效的; 《农夫与蛇》的故事说明 《龟兔赛跑》的故事说明了 _______________________________________ __。

答案:6. (2 分)即使对恶人仁至义尽,他们的邪恶本性也是不会改变的(1 分) 奋发图强的弱 者也能战胜骄傲自满的强者。

(1 分) (意思对即可) 407.名著阅读。

(3 分) 成功的花,/人们只惊慕她现时的明艳!/然而当初她的芽儿,/浸透了奋斗的泪泉,/洒遍了 牺牲的血雨。

这首小诗的作者是__________,内容上体现了对人生的____________________,我们 称这类诗为__________。

答案:冰心,思考感悟,哲理诗。

10

427、名著赏析(5 分) (I)请将《伊索寓言》中的故事与所给的寓意对号入座(只填代号,备选项有多余)。

(2 分) 备选项:A、 《乌龟与老鹰》B、 《农夫与蛇》C、 《两只口袋》D、 《骆驼和宙斯》E、 《蚂蚁和蝉》F、 《猫与鸡》 寓意:讽刺好逸恶劳的,如( ) ;批评贪得无厌,如 ( );讽刺只说别人的坏话而看不 见自己缺点的,如( ) ;对恶人千万不能心慈手软的,如 ( )。

" (2)阅读下面这首小诗,回答问题。

(3 分) 母亲啊! 天上的风雨来了," 鸟儿躲到他的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。

一一《繁星》 这首诗采用比喻的修辞手法,形象生动地写出了 。

其中第一个"风雨"指的是 ,第二个"风雨"指的是 。

答案:7.名著赏析(5 分) (1) E D C B (按序号依次填写)(每个序号 0.5 分,共 2 分) (2)母亲对儿女的保护和关爱 自然界中的风雨 生活中的失败却挫折 (每空 1 分,共 3 分) 425、课外名著阅读。

(9 分) (1) 《繁星》 《春水》是我国著名女作家 ________ 的代表作,它大致包括三方面的内容:一是对 ________________的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是对________的思考和感悟。

(3 分) (2)请写出《伊索寓言》中《衔肉的狗》的故事,并概括这则故事告诉我们的道理(即寓意) 。

(6 分, 4+2) 故事:____________________________________________________________ 道理(寓意): ______________________ ____________________________________________ 答案:5、(1)冰心 母爱与童真 人生 (各 1 分,共 3 分) (2)故事:狗衔着一块肉过河(1 分),望见自己在水里的影子,以为是另外一只狗衔着一块更大的肉 (1 分)。

于是放开嘴里这块肉,冲过去抢那块(1 分)。

结果,那一块没捞到,原有的这一块也被河水 冲走了(1 分)。

(大意符合即可) (4 分) 寓意:人不能贪得无厌。

(做人不能太贪婪。

) (2 分) 437、名著阅读。

(10 分) (1)《伊索寓言》一书中给你留下最深印象的故事是什么?你从中得到了怎样的启示? 故事:________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (5 分) 启示:_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2 分) (2)五四运动后,在数量众多的“小诗”中,最引人注目的是_______(填人名)的诗集《繁星》和 《春水》 ,诗集大致包括三个方面的内容:①对母爱与童真的歌颂;②_____11

__________________________;③_____________________________。

(3 分) 答案:7、(1)略。

酌情给分。

(2)冰心 对大自然的崇拜和赞颂 对人生的思考和感悟 44(五)名著赏读(10 分) 26.冰心,原名谢婉莹,她一步入文坛,便以宣扬“__________”著称。

她的诗集《__________ 》 《 __________ 》 是 在 印 度 诗 人 泰 戈 尔 《 飞 鸟 集 》 的 影 响 下 写 成 的 。

这 两 诗 集 表 现 了 ____________________、童真、____________________三大主题。

(5 分) 27.请从《伊索寓言》中说出一则警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗的故事。

(5 分) ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 答案: (五)名著赏读(10 分) 26.爱的哲学 繁星 春水 母爱 自然 (5 分) (课文 179 页) 27.如: 《狐狸和山羊》 故事内容见课文 184 页 (5 分) 45 (四)名著阅读( 10 分) A 母亲呵! 我的头发, 披在你的膝上, 这就是你付与我的万缕柔丝。

B 婴儿, 是伟大的诗人, 在不完全的言语中, 吐出最完全的诗句。

C 一般的碧绿, 只多些温柔, 西湖呵, 你是海的小妹妹么? 20 、上面三首诗选自冰心的诗集《繁星·春水》。

请你根据这三首诗说说这部诗集的主要内容 包括些什么,写法上有什么特点。

( 6 分) 主要内容:12

写法:21 、 B 首诗中诗人为什么说婴儿“不完全的言语”能“吐出最完全的诗句”?( 4 分)答案:(四)20 、母爱与童真的歌颂;对大自然的崇拜与赞颂;对人生的思考与感悟。

(或答 为:母爱、童真、自然也可) 写法:形式短小而意味深长,语言清新淡雅、明白晓畅,极具表现力。

21 、婴儿的语言虽然不完整,但往往吐露的是纯真的感情,童真的心灵。

因此,诗人把它赞美 为最完全的诗句(大意对即可) 468、名著导读。

(2 分) 请将《伊索寓言》中的故事与所给的寓意对号入座(只填代号) 。

备选项:A.《两只口袋》 C. 《狐狸和葡萄》 寓意:讽刺好逸恶劳的,如( B.《农夫和蛇》 D.《蚂蚁和蝉》 ) ;讽刺找借口自我辩解的,如( ) ;讽刺只说别人的坏话 ) 。

而看不见自己缺点的,如( ) ;对恶人千万不能心慈手软的,如( 答案:8、D C A B(每个 0.5 分) 478.名著阅读。

(请任选一题 作答) (2 分) ....1)冰心是在印度诗人泰戈尔《 》的影响下创作了《繁星》 《春水》的,这些诗集中 体现了 、童真、自然三大主题。

2)公元前 6 世纪流传下来的《伊索寓言》包含的内容十分丰富, 《狼和小羊》揭露当时统治者的残暴 和蛮横, 《 》的故事就告诫人们对恶人千万不能心慈手软, 《蚂蚁和蝉》则讽 刺 。

答案:8、(2 分) 1)《飞鸟集》 母爱 2) 《农夫和蛇》 讽刺好逸恶劳 486.名著阅读:根据信息填出相关内容。

(4 分) “轻云淡月的影里,/风吹树梢——/你要在那时创造你的人格。

” “向你挥手了,/缓 缓地流到人间去吧。

/我要坐在泉源边,静听回响。

”这两首小诗分别出自作者 ▲ 的诗集《 ▲ 》和》 《 ▲ 》 。

这两首小诗的语言有一个共同点,那就是 ▲ 。

答案:6.冰心 《繁星》 《春水》 “清新、凝练、含蓄隽永”或“清新淡雅而又晶莹明丽” (4 分,每 格 1 分,最后一格意思相符即可) 。

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