[图文]四年级语文作文题目集锦四年级作文题目《我》四年级常见的作文题目

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四年级语文作文题目集锦

四年级下册语文书79页的看图写作文题目怎么写?
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四年级语文作文题目集锦(四年级下册)题目:真没想到 要求: 1、写一篇 400 字左右的记叙文。

2、有条理,内容具体,写出真情实感。

提示与要求: 你有过“答应别人的事情一定想办法完成”的经历吗?请仔细想想,以《守信》为题,写 一篇文章,要有中心,有条理, ,表达自己的真情实感。

题目:这件事,我做对了题目:啊!我成功了! 提示: 在生活和学习中, 你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情, 经过努力, 克服困难,取得成功。

请你从中选择一件事情写下来。

要求: 1、围绕中心选择材料,写一篇 450 字左右的记叙文。

2、要把事情经过写清楚,重点部分写具体些。

提示与要求:

把自己和母亲之间感人的故事写下来,题目自拟,450 字左右。

提示与要求: 写一位你最敬佩的人,通过一件事写出他(她)的优秀品质。

题目自拟。

题目:我会__________ 要求: 1、先把题目补充完整。

2、把你学会一项本领的经历、体验写下来,选择你感触最深的事写下来。

3、注意把学习这项本领的经过写具体,写出自己的真情实感。

题目:我的同学 要求: 用二三件事把你同学的好品质写下来,内容具体,语句通顺。

题目:未来的我 要求: 未来是美好的,请展开想象的翅膀,憧憬你美好的未来,为你的未来画像。

要求想象合 理,叙述有条理,400 字以上。

题目:想起这事我就_____ 要求:

1、在横线填上表示心情的词语。

2、把事情的经过写清楚。

题目:一份爱心 提示与要求: 在我们这个充满爱心的社会里, 你曾得到别人的关爱, 也曾把自己的一份爱心献给他人、 集体、社会……请你选其中的一件,以“一份爱心”为题,写一篇短文。

要求内容具体,表达 出真情实感。

不少于 400 字。

题目:礼物 要求: 写一篇记叙文,表达自己的真情实感,叙述有条理,400 字以上。

题目:我爱________ 要求: 1、把题目补充完整。

2、选择一件事物,抓住特点写下来,并展开适当的想象。

题目:孝心 要求: 选择一两个典型的事例,表达文章的主题。

做到有中心,有条理,语句通顺。

题目:______给全家带来欢乐 要求:400 字以上。

题目:我做了一件满意的事 要求: 1、按事情发展顺序写。

2、有中心,有条理,语句通顺,不少于 400 字。

题目:闲不住的人 要求: 从你熟悉的人中选材,要写出人物的特点,不少于 400 字。

题目:我和老师说说心里话 要求: 请你通过二三件具体的事,写出自己要说的心里话。

题目:真_______ 要求: 1、把题目补充完整,可填“高兴、难过、有趣、后悔”等。

2、写在校学习期间发生的事。

3、按一定顺序写,内容具体。

题目:假如我有翅膀 要求: 请展开合理的想象写一篇记叙文,条理清楚,文句通顺,400 字以上。

提示与要求: 每个人都有许许多多的第一次,想一想,哪一个是你最难忘的?拿起笔来,把这个第一 次写出来吧。

题目可以用“第一次……” ,也可以根据内容自己拟题。

题目:我的一个星期天 字数 400 字以上。

提示与要求: 亲爱的同学,你喜欢做家务吗?你都会做哪些家务?不妨写出来,与大家一起分享,请 以《家务劳动显身手》为题,在实践后,把实践过程写下来,无论是失败还是成功,它都是 你成长过程中最甜蜜的回忆,文中不能出现真实的地名、姓名,400 字以上。

题目:一张奖状 要求: 1、把获得这张奖状的过程写出来。

2、400 字以上。

提示与要求: 每个人都有自己的朋友。

你的朋友是谁?是你的亲人, 你的同伴?他 (她) 有什么优点? 是什么原因让你们成为好朋友的呢?请把《______是我的好朋友》这个题目补充完整,以此

为题,介绍你的好朋友给我们认识吧!提示与要求: 同学们,真实、具体的故事不但能够感动自己,更能打动别人。

在你成长的道路上,一 定发生过许多故事吧,其中可能有欢笑,有掌声,也可能有烦恼,有泪水……现在,请你静 心回忆一下,选择自己印象最深刻的一件事写下来,题目自拟。

提示与要求: 以《快乐的星期天》为题写一篇记叙文。

要求中心明确,叙述有条理,文中不要出现真 实的人名和校名,400 字以上。

提示与要求: 以《我们班的活雷锋》为题,写一写发生在你身边的有哪些动人故事。

题目:夸夸自己 要求: 1、写一篇记叙文,用自己做过的一两件事来反映自己的优点、长处和好的表现。

2、语句要通顺,内容要具体,表达真情实感,字数在 400 字左右。

题目:我们班上新事多

提示与要求: 我们刚刚告别了丰富多彩的寒假生活: 年夜饭中的欢笑、 雪地上的惊险、 读书的乐趣…… 这些至今还历历在目,让人回味无穷。

让我们拿起笔写下来,共同分享那美好的时光。

题目 自拟。

提示与要求: 校园在我心中是美丽的。

让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线,认真观赏、赞 美和评价它,还可以设计它的未来,然后把它写下来。

提示与要求: 祖国面貌日新月异,我们的家乡也变得更美了。

观察身边发生的变化,如小河、街道、 绿地、楼群,人们的吃、穿、住、行,以及商店、超市等,还要了解一下它的过去。

请你写 下来, 让大家共同分享家乡变化带来的喜悦吧! 文中不能出现真实的人名、 地名。

题目自拟。

提示与要求: 家庭是我们成长的摇篮, 家庭中发生的故事有些很感人。

请你动笔写一写自己的一位亲 人吧!让大家分享亲情的平凡与伟大。

题目自拟。

提示与要求: 在生活、学习中,有时候我们自己受到了委屈,有时候也委屈别人。

比如,一位同学丢 失了一支和你同样的钢笔,他责怪你私下自拿了他的东西,你受到了委屈,心里非常难受。

又比如,你走过有果皮纸屑的地方,没有弄清情况,就批评旁边的同学不讲社会公德,使别

人受到了委屈;后来知道不是他乱扔的,心里感到十分内疚。

写一件自己受到委屈或者使别 人受到委屈的事,并写一写自己当时真实的感受;然后写一写自己是怎样向别人解释的,或 者是怎样向别人道歉的。

题目自拟。