1、独立性：孩子一旦有了独立性之后，就会形成自己的思维与行为模式，特别是遭遇突发事件时，自己会进行自我保护及对策。
2、合作性：鼓励孩子将好朋友请到家里来玩，让其融入到伙伴团体中，这样一则孩子在幼儿园不会寂寞，二则孩子的伙伴团体会对孩子进行很好的保护。
3、主动性：在每次从幼儿园回到家，鼓励孩子多讲讲幼儿园发生的事情，无论好的不好的，只要是发生的就鼓励孩子说出来，引导孩子进行评判和辨析。同时鼓励孩子勇于反抗和批评不正确的事情。
4、寻找庇护：幼儿园里老师是一个很好的庇护所，让孩子学会充分利用。同时父母给孩子搭建一个最终的庇护所，在幼儿园没有得到庇护的时候，孩子可以在父母这里得到庇护，如此增强孩子的安全感。
