1、反思课程设计是否合理，如果课程本身设计就不太合理，学生不想听讲也就变得情有可原了。
2、尽量把课程设计的生动有趣，如果课程设计合理，但是非常的呆板，学生也很难集中注意力，反过来，如果课程本身非常的有趣，还有谁会不听讲呢？
3、用同学们喜欢的方式讲课。要了解学生，知道他们喜欢什么不喜欢什么，选择同学们喜欢的方式进行授课，可以事半功倍哦。
4、提醒开小差的同学。有的老师为了自己的课程流畅，从来不管学生有没有开小差，其实这样是非常不对的，很多学生并不是真的想开小差，就是自己控制不了自己，如果老师能适当的提醒，可以起到帮助作用。
5、经常请同学回答问题。大家都怕被点到回答问题，如果点到自己回答不出来就会觉得很尴尬，一个从来不叫学生回答问题的老师，和一个经常叫学生回答问题的老师，很显然后者的课堂纪律会比前者好一些。
6、不管采用何种方式，都要以尊重学生为前提，会对学生的自尊心造成伤害的行为，要三思。
