1、纸张干净，一般呈方形。低年级的小孩，可以纸张小些。
2、选择简单的诗文，可以是一段，甚至一句话。低年级的小孩，识字少，写字慢，宜选择短少的文字。
3、文字，建议选择课外的，这样，让学生（包括欣赏者）多获得些知识。当然，如果小孩成绩很不理想，建议就抄课本上的，让Ta巩固一下。
4、选好文字后，依据文字画上适当的画。【注意】诗文相配
5、至于图画，简笔画、复杂画都行；临摹画、创作画、想象画不论。
6、如果孩子自觉性高，悟性强，可以指导孩子围绕一个话题，如“光盘行动”，自己创作文字，自己配图。
7、如果孩子很懒惰，或很平庸，则可以随便找一张图，让TA依葫芦画瓢，再找来几句话，死搬硬套抄上去。
