简单的比的应用学习过程

1、引入比的应用。这个是结合学生的实际的，城里的孩子可以从洗洁剂、洗洁剂等引入，在农村可以以配比农药更能引起孩子 的学习兴趣。

3、理解题意。两种量总数是5ooml，浓缩剂和水的体积的比是1：4，怎么求浓缩剂和水的体积呢？

5、用配比的方法。这是学生应该掌握的，求出浓缩剂占稀释液的几分之几，再和总数500ml相乘，就可以求出各个量的数值。