提出教师专业化关注理论的是哪位学者

1、首先说明，提出教师专业化关注理论的是美国的学者费朗斯;弗勒

2、他认为在成为专业教师的过程中，教师所关注的事物有所不同，并呈现四个阶段

3、四阶段分包是，教学前关注，早其生存关注，教学情境关注，关注学生

4、拓展一下，布朗姆最大的贡献在于对教育目标的分类，分为认知，情感，动作技能目标。

5、布朗姆将教师的发展分为八个阶段，职前教育阶段，引导阶段，能力建立阶段，热心和成长阶段，生涯挫折阶段，稳定和停滞阶段，生涯低落阶段，生涯退出阶段