1、提高孩子的语言敏感度，促进了母语的学习和掌握。
2、有助于儿童这一时期大脑的发育，一系列追踪性研究和比较研究表明，从幼儿和小学低年级开始学外语的儿童，其认知发展水平普遍高于不学外语的同龄儿童。
3、孩子在心理上的障碍较小，不像成人学习时怕出错，怕难为情而不愿开口。
4、从生理学角度来看，儿童的发音器官还未定化，通俗的说法就是小孩子的舌头软，想发
什么音，就能发什么音，最容易学到地道的口音。
5、通过外语学习，可以扩大儿童的视野，了解其它国家的民俗和文化；这将有益于跨文化人才的培养，并为以后更高层次的外语学习奠定初步的基础。
