如何学习教师观

1、新课程改革要求现代教师角色转换，要由知识的传授者变为学生学习的引导者和学生发展的促进者，从课程忠实执行者到课程的建设和开发者，从教书匠到教育教学的研究者，从学校教师转变为社区型的开放教师

3、教师职业的劳动特征有复杂性，创造性（需要创造性地运用教育教学规律），主体性和示范性，劳动时间的延续性和劳动空间的广延性，长期性和间接性

5、教师专业发展的内容有专业理想（专业精神）的建立，专业知识的深化和拓展，专业能力的提高以及专业自我的形成。