1、一是将富家子弟的豪阔与作者自己的贫寒对比；
2、二是太学生们学习条件优越和作者自己学习条件低劣对比；
3、三是老师的严厉与自己的谦逊对比；
4、四是作者的学习态度和学习条件的对比.
作用是对比之中得出结论,鲜明且有说服力.更能突出在生活贫寒的条件下,刻苦勤奋,坚韧不拔的素数精神和虔诚求学的可贵.
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时间：2026-02-15 13:39:50
1、一是将富家子弟的豪阔与作者自己的贫寒对比；
2、二是太学生们学习条件优越和作者自己学习条件低劣对比；
3、三是老师的严厉与自己的谦逊对比；
4、四是作者的学习态度和学习条件的对比.