1、第一、怎样做出来的？想解题采用的方法；
2、第二、为什么这样做？想解题依据的原理；
3、第三、为什么想到这种方法？想解题的思路；
4、第四、有无其他方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维。
5、第五、能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反割翌视扼思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。
6、面对高考，许多家长和学生都过于紧张，只认为这是孩子成才之路，如今这个时代已是“不唯学历凭能力”，拥有一技之长，才是硬实力！
