作文什么的味道

1 每个人都有一个童年，每一个人的童年是不一样的，都是各种各样的味道，酸，甜，苦，辣，咸。在成长的路上都会有这样的经历，成长路上总会有一些小小的坎坷，但在坎坷的背后却是一种喜悦。童年的味道是甜的，就像糖那样的甜。为什么呢？在你得到别人的夸奖时，你的心灵肯定是甜美的。在你努力地做一件...

就算日子清苦，就算粗茶淡饭，有家人朝夕相伴，就是平凡日子里最好的滋味。家的味道作文：家的味道又酸又甜，自从我住宿开始，我真正体会到了家那浓浓的味道。自从 正文 1 家的味道是温暖的。家，绝对不单单指一个能睡觉。能吃饭的处所，向外的两撇是在外的人对家的眺望，从远处望见家的窗户。生活很难，不...

1 步骤1：首先想清楚什么是描述句。描述句的概念是由形容词的生动形式或象声词对主题语的形况作描写的句子。2 步骤2：其次要知道描述句的作用。描述句是单纯的描写，主要突出所要描述的事物的特点。3 步骤3：接着需要确定描述的主题。只有主题正确，方向才对，这里描述主题为：螃蟹的味道。4 步骤4：确定描述主题...

描写西瓜味道形状颜色的作文怎么写 简介 1、夏天，西瓜成熟了，马路边，路边的车上，水果摊上都堆满了碧绿的大西瓜，真让人流口水。西瓜长得圆溜溜的，像一个绿色的大圆球。浑身上下都光滑光滑的，就像抹了一层油。你看，碧绿的外衣上，还有一条条深绿色的条纹，真是惹人喜爱。西瓜大小不一，大的有十几斤重，...

1 第一步先点明自己什么时候，在哪儿，和谁一起准备做或准备吃什么美食。例如，今天妈妈对我说要给我做红烧肉，先说明了我们作文要描写的是什么。2 第二步在点明描写的是什么之后，我们就要写自己在什么样的心情，经过等待后，终于看到了这份美食。例如，在我苦苦的等待之后，妈妈终于把菜端上来了。3 第三步...

3 在以鼻子为切入点进行写，把铅笔拿着用鼻子来闻一闻，说说看能闻到什么味道？根据铅笔的构造来说，可以闻到漆的味道、木头的闻到还有铅的味道，当然也可以想象一下，这支铅笔是妈妈赚钱买给你的，希望你能好好学习，其中也包含了妈妈爱的味道了和辛苦的味道了。4 说起嘴巴，那就要尝一尝了，是真的吃吗？不...

简介 大家都知道海水的颜色是蓝色的，那么有没有人知道它的味道是什么样子？它的味道是咸的，有没有人去尝试过呢？今天我们就来告诉大家一下，海水为什么是咸的？小朋友们一起来看看吧！方法/步骤 1 首先在这里给小朋友们普及一下知识，我们看一下下面的图，蓝色的部位全部是由海洋构成的。除了上面很少面积的...

凑近一闻，一股生命的芬芳沁人心脾，仿佛它还在枝头，默默无闻地工作着，饱含着生命的张力。放入嘴中细细品尝，它的叶柄如最朴实的米饭，初尝没有什么味道，但仔细品尝过后，似乎也暗暗含着一番清甜。不正是这样吗？大家从来只注意亮艳的花，甜蜜的果，又有谁，会去细细观察一片平凡的叶子呢？可是有没有人曾...

我全身都被雨水打湿了，好冷啊！味觉：秋天能尝到什么秋天水果真多啊，妈妈买了苹果、梨子、石榴，我迫不及待地剥开一个石榴，石榴籽一颗颗像红宝石一样，咬了一口甜甜的，这就是秋的味道吧。嗅觉：秋天能闻到些什么秋风一来，街道两旁的桂花纷纷飘落，空气中弥漫着淡淡的芳香，我贪婪地嗅着，久久不愿离去。

”　　如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服...

我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大...

假设性的举一个例子，某一个同学在作文中他考试考得好，老师奖励了他一个苹果，让他很开心。他如此写道：老师奖励了我一个苹果，我很开心。语言平淡，那么用的方法进行升级：老师奖励了我一个红彤彤的大苹果，闻起来有种香喷喷的味道，摸着圆圆的苹果，我的心底美滋滋的甜甜的，心里好开心。看，一下子就扯了好几...

很多家长都羡慕国国有个教师妈妈，能够这么轻轻松松让孩子爱上写作文，可是这位教师妈妈却说：“以前孩子讲话滔滔不绝，写起作文却难以下笔，磨蹭半天不动笔，后来我从小处入手，慢慢引领孩子，才让孩子写作文没烦恼。”到底这位教师妈妈有什么小方法教育孩子？其实她只是走了这三步……基础第一步：先帮助孩子梳理...

秋雨下个不停的雨怎么形容 简介 不知你在小学或初中的时候是不是像小编一样经常写作文，尤其是有关季节，校园或人物的，下面就让小编给大家提供一些有关秋雨的描写吧！方法/步骤 1 小雨："沙沙沙..."不一会儿，云朵姑娘向大地洒下细细的银线，不知这次她又想编织什么。当细线的这头打在脸上时，酥酥麻麻的，...

就能渐入佳境了。5 积累语言。写诗自然得有味道，有唐诗的味道，有独特的味道。为了达到这个目标，日常阅读积累《全唐诗》《昭明文选》等书是需要的，记下书中的字词是不可避免的。懂得记笔记，将诗人精彩语句记录下来，是一种很好方法。注意事项 如果发现有错漏，请留言指出，并且欢迎交流。该系列文章均系原创。

更为作文积累素材，帮助孩子学习作文。春天花红柳绿，最美美好的季节，我们应该带着孩子去踏青、挖野菜，让孩子亲近自然，在大自然中认识各种植物，认识植物萌发时柔嫩的样子，为以后的作文积累素材。带孩子到户外去发现：黄色的迎春花，红色的榆叶梅，绿色的小草，粉色的桃花，紫色的 正文 1 春天来了，正是训练孩子...

最好能让读者知道你想写的是什么。还有结尾要写好，可以采用一些写作方法，比如首尾呼应，再一次点明主题之内的。3 最好多用一些优美的句子，这样你写的文章读起来有味道一点，会让读者感觉有一种向往下读的兴趣。多用些词语也可以为你写的作文加分哦。注意事项 语句要通顺 不要有错别字 ...

其实孩子们在一年级的时候就已经开始组词，二年级开始看图说话，三年级开始缩句扩句，就是为了让孩子通过字--词--句--段--篇的形式循序渐进的作文。要使文章写得优美还需要好词好句的点缀，而且“语句扩充法”最重要的是扩充一些精妙的词语和生动的句子。这对于刚上学不足一年识字量不多的孩子来说，的确是一个...

在我眼里，你就像一部童谣留声机，有着唱不尽的曲目。你总是咿咿呀呀的唱，我总是痴痴地想：你年轻时大概是天上的仙女吧。就连你的蒲扇，你的藤椅都好像浸满了岁月的味道，那样美好。从你的故事里，我认识了嫦娥，知晓了玉兔，展望了九重天之上的神秘月宫和那棵万里飘香的桂树。就像你从月宫中来，也终将回到那...

3 万能作文3【日记，母爱，作业，耐心】小时候，妈妈总是有太多的叮嘱“不快去做作业，玩到什么时候？”“路上小心，遇到什么事我可不帮你。”妈妈的唠叨如滔滔江水，绵延不绝地直灌入我的耳朵。8月21日星期四晴真巧！今天爸爸出差，妈妈也要外出学习，3天后才回来。上午，送走了父母。从火车站回来，我发觉...

2 练习发散思维，不宥于事物的表面，才能写出生动且立体感强的文字。如有位专家在训练小学生作文时曾这样训练，他让小同学看手中拿的书，问都看到了什么，有的说书的大小、厚薄等。然后专家用手将书快速 的翻阅，问同学们看到书的味道没有。书有什么味道？有味道的是书中描写美食，鲜花，空气的文字罢了。最后要...

2 故事书，如果只看作文书，显的有点枯燥，结合故事书，效果可能会好很多，毕竟孩子都喜欢看故事书，看故事书也不能走马观花一般，看完哈哈大笑的就过去了，回头再问是什么都不记得。孩子看完故事后，家长可让孩子复述一遍，并说一说从中学到了什么？包括道理、启示、好词好句等都可以。3 MP3听故事，如果说...

6 整理作文集家长可以帮孩子在一段时间里写的作文整理成一个作文集，这个可以到打印社去办，帮内容排版好看一些，尽量彩色打印，封面设计好看一点，有点类似出版书的味道更好。关键是这个不会花很多钱，几十块钱的事。然后，家中有亲朋好友来家中做客的时候，当着孩子的面，给他们看。孩子应该会从作文当中收获很多...

小学作文轻松起步 简介 小学作文起步是学习的一大难点，其实我们在孩子作文起步之际，通过做许多工作来帮助孩子尽快掌握作文的一些诀窍。不妨在生活中一点一滴地帮助孩子吧。工具/原料 故事书 生活 方法/步骤 1 孩子们都喜欢听故事，不妨从亲子阅读开始。例如在听《乌鸦喝水》的故事时，让孩子想一想还有什么办法，让...

当看到这样的新闻时候，我都很感觉到打颤。Q:为什么爱吃头发 如果，当你发现你周围有这样爱吃，泥土，玻璃，头发的人，你都会用怪怪的眼光去看着他/她。为什么他们就有这样的爱好了？甚至有些人会说，这种人就是传说的超人吗？还是这个人神经有问题？吃这些东西究竟是什么味道？好吃吗？今天，我就带着大家来分...

所以要保持一个好的心态。5 要有真情，无论写什么作文，都要写出真情实感，就好像自己在作文里一样，这样能使阅读的人读出味道来，体会到作者的感受，这是写作文时是要非常注意的。注意事项 祝愿每人都能写出精美的作文 以上只是小编结合写作中的一些经验所发表的看法，仅供参考 ...

工具/原料 什么是惯性思维 方法/步骤 1 一次吃糖时，我无意间发现了自己吃棒棒糖的一个习惯：每当糖被融化到只剩很小一颗的时候，我总会下意识的把糖果咬碎嚼着吃。糖果最好的吃法自然是把它含在口中，直到完全融化，这样才可以最充分的感受糖果的甜味。而直接咬不仅让糖果失去了原有的味道，吃糖的体验也极差。

题记怎么写？1 如何写题记题记即在作文题目之后,正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者,引导读者思考。一、题记既可以是交待写作缘由,亦可以是创设环境。如《感悟高中》的题记:“那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅途中的每一草,每一木。。。”此题记通过优美的描述,...

高三的孩子觉得自己身上有异味怎么办 1 杨老师:您好!我是一名高三学生的家长,还有十几天就高考了,现在孩子出现了一些状况,心情烦闷,静不下心来学习,我们做父母的心情也无比的焦急,不知怎样解决,思量再三,决定给您写信,请您看在高考的孩子和父母之心上帮一下我们吧,先谢谢了。事情是这样的,孩子住校,在校园里租...