范围的近义词

简介 zone，用作名词时解释为：地带; 区域，范围; 地区，时区; 用作动词时解释为：划分成带; 用带子围绕（及物动词）分成区，分成地带（不及物动词）。zone的词性变化：第三人称单数： zones 复数： zones 现在分词： zoning 过去式： zoned 过去分词： zoned派生词： zoning n.扩展资料：近义词：area, dist...

近义词：往、存、居基本字义：在，汉字，表示动作、情状所涉及的场所、时间、范围等的介词。zài，从才从土。草木初生（才）在土上。指代空间。1、存，居2、存留于某地点3、关于某方面，指出着重点组词：正在、在位、实在、存在、在家、在于、所在、在意、自在、在场、潜在、在编、在在、在世、健在、在行、好在...

1 辨析角度：【1】理性义：含义侧重、语义轻重、词义范围、搭配对象【2】色彩义：感情色彩、语体色彩、谦敬色彩 2 理性义辨析☆☆☆1.理性义——含义侧重【1】品味（味道）/品位（位置）【2】修葺（茅草屋）/修理（）【3】哀求（可怜）/恳求（诚恳）【4】安置（位置）/安顿（安稳）【5】变革（本质变化，经...

3 类比记忆法，也可以叫做类比联想记忆法，这种方法适合于事物的感知或性质上与它相似的事物的回忆，它适用于对英语的记忆比较好，可将同义词、近义词、或者近义词组通过类比联想会很快记住的，并且记忆的牢固性是很可靠的。4 对立联想，由一事物的感知回忆引起它的相反特征的事物的回忆，这种方法的适用范围是，对立的...

简介 不管在初中语文还是高中语文，选词填空题都已经逐渐变成一种常态化的考试题型，在整张试卷中占到2-3分，虽然所占的分值比重不是很高，但是考查的范围却是很广，有些同学可以通过自己的语感快速选择；但是对于一些阅读量不是很多的同学也颇为挠头，那么怎样才能既快又准地选择出正确选项，攻克选词填空这个难关呢...

一、in读音：英 [ɪn]   美 [ɪn]  释义：在(某范围或空间内的)某一点，在(某物的形体或范围)中，在…内，在…中，进入。语法：in则表示从现在时间算起推移到将来的一段时间之后，一般与将来时态连用，in往往强调人或事物所 正文 1 英语中颜色前介词of和in的区别只有一项，表达的含义不同：...

一、小拼音：xiǎo，部首：小，笔画：3，繁体：小，五笔：IHTY。释义：1、指面积、体积、容量、数量、强度、力量不及一般或不及所比较的对象，与“大”相对。2、范围窄，程度浅，性质不重要。3、时间短。4、年幼小，排行最末。5、谦辞a、谦称自己，指地位低；b、指人格卑鄙 正文 1 小狗的拼音是：xiǎo...

表示否定时用no修饰different比用not否定的语气强,后者只指“相同”,而前者则强调“一模一样”“毫无差别”。扩展资料近义词区分一、different, various这两个词都可表示“不同的”。其区别是：1、different着重在事物之间的差别,可指事物之间的本质差别,也可指事物之间的非本质的差别。2、various一般指同范围内的不...

”示例：虽然我们是中学生，不能为家庭乃至社会创造财富，但是我们也不能只会坐享其成，我们要努力学习。乃至笔画扩展资料乃至近义词：以至、以致一、以至： [ yǐ zhì ]正文 1 意思：连词。连接并列词语，表示事情所达到的范围，相当于“甚至”：这本来是需要几年～十几年才能完成的工程，现在一年就完成了。读音...

2、popular引申可作“通俗的”“大众(化)的”解，指适合一般人的爱好，需要或在一般人能理解的范围内，多含有贬义。作此解时，只用作定语。扩展资料：近义词：famous英 ['feɪməs]；美 ['feɪməs] 　 　adj. 著名的；有名的1、famous的基本意思是“著名的”，用于人、事...

 　　记顺口溜助答试题 　　想要解答好说明文阅读的试题，我们先记住这句顺口溜：“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。 ” 　　首先读原文，完成三个任务：一是了解文章大意，即说明的对象及特征；二是给段落标上序号；三是划出重要句子(中心句)和关键词语。 　　其次...

当要用 get out 表示离开的具体范围时，多用介词 of 后接具体范围。如果不具体指出范围，那就是指“这里”了，即说话现场。单纯的使用get out作祈使句，那就是get out here，也就是要求说话对象离开这里，也就是“滚蛋”、“滚”。扩展资料get out的同近义词（组）leave1、释义vt. 离开；留下；遗忘；委托vi...

天职【词语】：天职【拼音】：tiān zhí一、天职的基本释义：应该承担的责任。二、天职引证解释：指人应尽的义务。郭沫若《洪波曲》第十三章五：“在他们自己的心理上，与其说为了帮助我们，倒无宁是克尽他们的天职。”（2）分内【词语】：分内【拼音】：fèn nèi一、分内的基本释义：指本人范围之内。二、...

位置度是一个形体的轴线或中心平面允许自身位置变动的范围﹐即一个形体的轴线或中心平面的实际位置相许变动范围，是限制被测要素的实际位置对理想位置变动量的指标。详细区别位置是一个汉语词汇，读音为wèi zhì，指所在或所占的地方，所处的方位。位置的近义词是地址，位置也有处理、安置等意思。位置度是一个形体的...

2 二、词语的感情色彩差别：近义词中有的具有肯定、赞美的感情属于褒义词；有的具有否定贬低的情感，属于贬义词；有的词褒贬都不具有属于中性词。如团结和勾结都有联合或结合在一起的意思，但团结是褒义词，而勾结是贬义词 3 三、词语的范围大小的差别欣赏可以只是听觉的，味觉的，嗅觉的或精神方面的享受不限于看...

3       其次，一望无际：意思是说一眼望不到边。形容非常辽阔。一望无际和一望无垠是近义词，都侧重强调望、看的范围广泛，一望无际的际是边、边界之意，我们相对一望无垠来说，更加常用一望无际来形容湖面、河面的宽广，形容两岸距离远，看不见尽头。4       最后，再来对比一望无垠...

随你，就是随你便，你想怎样就怎样她没意见，不过不同情况下不同语气，表达的意思也不太相同。比如男女朋友之间，随你这种话，如果语气使用不恰当，让人觉得背后的情绪是“你爱咋地咋地我是不想管了”。近义词随便拼音：suí biàn。释义：1、按照某人的方便：去不去～。随你的便。2、不在范围、数量等方面加...

要认清构成词语的词素有什么含义，词语本身在使用上有什么特殊要求（包括词义的轻重、适用的范围、感情色彩等。）专家总结出做好选词填空的四大要点，希望考生能够借鉴。  四大要点 1 　　1．要能正确理解并使用词语 　　对于正确使用词语的考查是2002年、2003年（B类）中央国家机关常考题型，近年来考得较少...

2、纪录：指在一定时期、一定范围以内记载下来的最高成绩，如世界纪录、吉尼斯世界纪录、钻石独播剧场收视纪录等纪录。二、词性不同1、记录：通常用作动词，记录某事情。2、纪录：通常用作名词。“记录”的近义词介绍：记载。出处：出自清代文学家朱枫《序》，“而欧阳永叔、 赵明诚之书至今盛传於世。予观近人记载及...

至迟与最迟的区别 简介 至迟与最迟是一组近义词，所以没有太大区别。唯一显著的区别在于语音，至迟的读音是zhì chí，最迟的读音是zuì chí。近义词的区别：（1）词义程度的轻重：不少近义词所表示的事物在概念上差不多，但程度上有轻重的分别。如：“信任”、“相信”。“相信”是“认为正确或确信而不怀疑”...

2.介词后一定是名词或动名词做宾语。技巧三 ——缩小选择范围1.利用不定冠词(a/an)判断考点是否为元音开头，缩小选择范围2.充分利用词库中的近义词或反义词若词库中出现一对近义或反义词，其中一个必定是干扰项。反义词考查学生对文章语境色彩的辨析，只要辨析考点单词是积极还是消极意义，就不难排除了。4 当然，...

亦称等义词。有些词意义基本相同，但并不完全相等，应用上也不能任意互换，彼此间有一定的细微差别，属近义词意义完全相反或相对的词叫反义词。同义词的辨析：从构词成分上辨析。从词义的轻重不同上辨析。从词义的范围大小不同上辨析。从词的使用上辨析（要注意词的搭配对象）。从词的情感色彩上辨析。

释义：又破又旧。3、宽阔的大门。释义：横向距离很大。4、庄严的大门。释义：庄重而严肃。5、古朴的大门。释义：质朴而有古代的风格。填空技巧1、应拿捏词语的程度来适应语义和语境。近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别，辨析时就要注意区别。2、限定词义的范围，有些...

限定词义的范围，有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。揣摩词义侧重，有些近义词虽指意义相似，但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同，使用就有所不同。分清词性和语法功能，近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。

衣服可以用穿着，但是帽子不能用穿着这个动词，因此只需将句子中加上适合帽子的动词戴着则可。扩展资料：常见的病句类型一、成分残缺句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。二、用词不当由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。三、...

怎样才能使民众以更加体谅的心态倾听他的话呢？四、词汇用法：1、ear可作“听力，听觉，鉴赏力”解，尤指在音乐或语言方面灵敏的听力，或分辨声音的能力，总是用单数形式，一般不能单独使用，其前须加一修饰性词语。2、ear还可作“倾听，注意”解，总是用单数形式，但可以加不定冠词。扩展资料：近义词：hearing...

解析：“使”的主语应是“学习”，由于有“通过”这个介词，使主语丧失了。扩展资料：1、成分残缺句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。2、用词不当由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词...

貌似没有近义词。辨析方法1、从感情色彩上进行辨析，也就是从词的褒贬义去辨析。如“顽强”与“顽固”，前者表示赞许，后者则表示憎恨。2、从语意轻重上进行辨析。如“破坏”与“摧毁”，前者程度浅，后者程度深。3、从范围大小上进行辨析。如“战争”与“战斗”，前者范围大，后者范围小。4、从具体与概括的不...