小学常用的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶等。修辞手法一共有63大类，79小类，主要是为了提高表达效果，常用于各种文章或应用文。
比喻的作用
比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象；可以使事物更加生动，突出特点；比喻说理浅显易懂，使人容易接受。
夸张的作用
可以鲜明地表达出作者对事物的情感和态度，突出事物的本质特征，起到烘托气氛的作用。
排比的作用
可以加强文章的节奏感，加强气势和语言气氛，更加利于表达强烈的感情。
反问的作用
加强语气，激发读者感情，加深读者的印象，还可以增强文中的气势和说服力。
设问的作用
引起读者的注意，引发扶着思考，使文章层次分明，可以更好地描写人物的思想活动。
