定义不同：讲义是指讲课的提纲，教案则是指教师的课堂教学设计和设想。侧重点不同：教案的基本内容体现的是教学的组织管理信息，讲义被基本内容体现的是教学的知识信息。适用范围不同：教案的适用范围较大，讲义的适用范围一般只适合编写者个人使用，针对性更强。
引证用法不同：讲义：徐特立《国文教授之研究·绪言》：“近人所著之教授法讲义，转相沿袭，乖谬甚多。”教案：徐特立《我的生活》：“一九○六年在江西也发生了一件教案，革掉了一个知县，吃亏的还是中国人。”
讲义没有固定格式和固定内容。根据不同的主题编写内容把事情和道理准确表达出来就行。
教案的基本格式
一.课题(说明本课名称)。
二.教学目的(或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务)。
三.课型(说明属新授课，还是复习课)。
四.课时(说明属第几课时)。
五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)。
六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)。
七.教学过程(或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤)。
八.作业处理(说明如何布置书面或口头作业)。
九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)。
十.教具(或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具)。
