在激发孩子学习内在动机的过程中，以上三个方面是相辅相成的。了解孩子的需求，让他们体会到学习的好处，找对方法，这三者共同促使孩子真正爱上学习。父母要耐心引导，与孩子共同成长，让学习成为一种享受，而非负担。只有在积极的学习氛围中，孩子才能在学海中航行得更远。
在家庭教育中，不少父母都会面临孩子学习没有动力、总是需要督促的问题。这可能源于孩子尚未找到学习的内在动力，也可能是因为父母在教育中的一些偏差方法。为了让孩子真正热爱学习，可以从三个方面出手，逐步激发他们的学习内在动机。
一、了解孩子真实需求，解读学习问题背后的原因
在孩子学习的过程中，很多父母会面临各种问题，如孩子拖拉、不上进、对学习提不起兴趣等。要解决这些问题，需要了解孩子不爱学习的真实原因。心理学家弗洛伊德的冰山理论提醒我们，人的内在需求往往是冰山下面的部分，而学习问题只是外在的表现。
每个孩子的需求是独特的，可能是希望被尊重，希望被爱，或是缺乏安全感。父母需要通过耐心倾听和观察，找到孩子背后的真实需求。例如，一位学生对物理产生厌倦，后来发现是因为老师讲课方式枯燥，导致她听不懂，从而失去兴趣。理解了问题的根源后，父母可以有针对性地应对，培养孩子的自主学习能力。
二、让孩子体会到学习行为的好处，真正爱上学习
行为主义心理学告诉人们，如果某个学习行为能够得到好处，孩子就会坚持下去。需要让孩子在学习中体会到好处，从而真正爱上学习。一个生动的例子是孩子在写作业时的速度提升，后来发现是为了能够更快地玩IPad。在这种情况下，父母可以通过肯定孩子的自主性需求，鼓励他们在学习中掌握注意力等能力，从而让孩子对学习产生积极的动机。
三、找对方法，帮助孩子持之以恒的坚持
要让孩子在学习中坚持下去，需要找对正确的学习方法。父母在这方面可以有所配合：
1.创造良好的学习环境：
在物质和精神层面都为孩子创造良好的学习环境。这包括家庭和睦、夫妻关系和谐等。一个良好的环境有助于孩子集中注意力，更好地投入学习。
2.学习步骤要细分：
细分学习步骤有助于制定合理的学习计划。父母可以教导孩子采用清单法，列出每天的学习任务，并按重要性排序。这有助于培养孩子良好的学习习惯。
3.目标不宜过大：
学习目标宜定期分阶段，避免过大而导致孩子失去信心。每天的小目标能够在内心获得满足感，加上父母的及时肯定，孩子的学习行为会得到更好的加强。
4.定期复盘：
学习过程中的定期复盘非常重要。父母可以及时给予孩子有效的反馈，询问孩子学习中的问题，并给予有针对性的引导。及时的反馈和引导有助于孩子更好地理解自己的学习状况，调整学习方法。
