充分的预习，然后带着疑问去听。上课之所以容易走神，主要是讲课的内容没有兴趣，没有兴趣自然会失去学习的动力，建议在上课之前一天必须要做好充分的预习。预习的时候可以提前的熟悉课本讲解的内容，有时会遇到很多不一样的概念。一般带着解决的问题去听课，那么就不容易会走神。
是否应该参与课堂互动
应该参与，听课的过程是一个知识输入的过程，在参与听课的过程中可以快速的提高听课的效率。同学们不要认为上课就只是听老师讲解，如果积极的参与和老师的互动，这是一个比较好的听课方式。遇到一些不懂的地方应该及时的举手，举手回答问题，间接的可以有效提高听课的注意力，如果课堂上遇到一些难以理解的问题，同学们可以先做好标记，接着寻找老师解决问题。
选择听课标记法有没有作用
有作用，因为注意力不集中，就没有办法跟上讲课的思路。通过听课标记法就可以提醒自己，具体的做法是准备一支铅笔、一支红笔。在刚刚开始上课时，可以用铅笔在课本上划线划线的节奏，尽可能保持和老师讲课一样的速度。老师讲课停下来之后，铅笔线就应该停下来，老师开始讲课，铅笔线应该开始划线，遇到一些不理解的就可以做一个标记。
是否应该注意难点考点
应该。一节课有效的听课时间估计只有25分钟左右，可以利用有效的听课时间去集中注意力，然后听老师讲解的所有知识。在上课的某一些环节，还可以加重讲课的音调，体现出整个章节的重点，如果可以注意听讲，必然可以掌握很多的知识，到了后期能有效提升听课的效率，可以知道讲解的内容。
